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SYSMANA 2014

El departamento de Informática, celebra la semana próxima, del 10 al 14 de Febrero, la  SYSMANA 2014.

Durante esta semana se organizan una serie de charlas y talleres impartidos por profesionales del sector de la Informática.  Son
profesionales con un alto nivel de cualificación y que, de forma totalmente desinteresada, se van a acercar a nuestro instituto para comunicar sus experiencias y sus conocimientos a los alumnos de los Ciclos Superiores de Informática.

Para que esta SYSMANA sea posible, los docentes de este departamento han tenido que realizar un gran trabajo, que ya de por seguro se ha visto recompensado con el alto grado de participación de ponentes.

También este Departamento tiene que agradecer la colaboración de compañeros de otros departamentos, como el de Madera, que ha realizado unos obsequios para regalar a los ponentes, y el de Hostelería, porque a través de su Feria de la Tapa y Menú Degustación han permitido también que a nuestros ponentes se les gratifique su participación.

Gracias a todos por hacer que esta SYSMANA sea posible.

Adjuntamos el programa de la SYSMANA 2014, a la que todos quedáis invitados, en ESTE ENLACE.

 

 

Concurso-exposición de cartas de amor

Cupido por xiikii

 

BASES

 

  1. Puede participar todo el alumnado matriculado en el I.E.S. “Gran Capitán”.
  2. Una misma persona puede presentar hasta tres cartas distintas.
  3. La carta (de amor, amistad, admiración…) se puede dirigir a: una persona, a una idea, a una ciudad, a un objeto, etc. 
  4. La extensión máxima será de dos folios, escritos por una sola cara.
  5. Se sugiere redactarlas a mano (cuidando la caligrafía y la ortografía) y adornarla con dibujos, o incluso con aromas alusivos al tema.
  6. Los originales se presentarán en Vicedirección, antes del 7de febrero de 2014.
  7. El nombre y apellidos de los concursantes, así como el curso al que pertenecen, figurarán al dorso de la carta.
  8. La exposición de Cartas de Amor se inaugurará el miércoles, 12 de febrero y finalizará el 21, viernes, del mismo mes.
  9. Durante el tiempo de la exposición, el alumnado votará la mejor carta, rellenando el impreso que podrá conseguir en Conserjería.
  10. Un jurado, compuesto por profesorado, alumnado y padres/madres del centro, elegirá las mejores cartas, valorando la presentación, expresión y originalidad.
  11. Premios (*):

Primer, segundo y tercer premio del jurado: 10 euros cada uno

Un único premio por votación popular: 10 euros

(*) El importe de los premios se canjeará por libros, elegidos por los ganadores, en la XXII Feria del Libro, a celebrar entre el 21 y el 25 de abril de 2014.

 

  1. 12.  Los concursantes premiados recibirán también un diploma acreditativo.
  2. 13.  El jurado se reserva el derecho de no conceder alguno de los premios, si la participación no fuera muy numerosa o los trabajos presentados no fueran de calidad.
  3. 14.  La participación en el concurso supone la total aceptación de estas bases.

 

IES GRAN CAPITÁN -curso 2013-2014 –

Subida de senderismo a Santo Domingo 1º ESO

¡Que nos vayamos al campo!, dicen los de Educación Física.

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No hacía tanto que había amanecido en Córdoba y emprendíamos camino hacia el santuario de Santo Domingo. Todos bien abrigados (bueno, la mayoría, que algún despistado hubo que no llevaba abrigo suficiente). Nada más cruzar la carretera que lleva a Cerro Muriano tomamos la orilla del arroyo Pedroche que nos conduciría a nuestro destino. Y lo  primero que nos llamó la atención fue el suave manto de escarcha blanca que cubría todos los parajes. Algunos de nuestros alumnos creían ver nieve. Ser, no era, pero bien que lo parecía pues por algunas partes no se distinguía el camino del terraplén o de los arbustos bajos.

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Aunque andábamos subiendo nos costó entrar en calor y comenzar a desprendernos de alguna ropa.

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Lo pasamos bien, aunque más de una queja hubo, que si mis pies, que si me ha entrado algo en el zapato, que si cuándo vamos a parar… Empezamos con cierto retraso, pero el buen hacer de nuestro guía Guillermo hizo que recuperáramos la media mejor que el AVE. Y llegamos a puerto sin novedad, aparte alguna ampolla, rozadura y algún trasero magullado de arrastrarlo cuesta abajo.

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P.D.: Una cosa, me gustaría pedir a las madres y padres de nuestros alumnos (llámese, si se quiere, deformación profesional): salgan a pasear con sus hijos e hijas, por el campo, por el parque, por la ciudad… Es bueno para nuestra salud y nos conocemos mejor. La complicidad aflora más en el camino que en el sofá; sobre todo porque no hay una tele enfrente.

 

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Gracia Serrano

 

 

Charla sobre La juventud ante la crisis

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En el marco de las actividades para conmemorar el aniversario de la Constitución, los alumnos de 4º de ESO y 2º de PCPI, acompañados de sus profesores y profesoras, asistimos a la charla “La juventud ante la crisis” a cargo de Pedro del Castillo, Rafael Rodríguez y Yazmin Segura, de la Plataforma Stop Desahucios de Córdoba.  Estos tres jóvenes, de apenas 18 años, unen fuerza y compromiso en la denuncia de  una realidad que afecta a muchas familias, la pérdida de sus hogares debido a la crisis económica y la especulación bancaria. Sin duda un drama social que tiene nombre y apellidos, pues contamos con el testimonio de un afectado que, gracias a la ayuda de este colectivo, ha podido salir adelante.

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Tras una breve y clara exposición sobre el origen y causa de este problema y sobre las múltiples formas de ayuda, desinteresada y voluntaria, que la Plataforma Stop Desahucios  ofrece a tantas personas afectadas, se abrió un turno de palabra en el que nuestros alumnos y alumnas pudieron participar. Sin duda una lección de solidaridad que ha dejado muy claro que estos jóvenes, no sólo son el futuro, sino un presente comprometido en la lucha por hacer realidad el articulo 47 de nuestra Constitución. Todos los españoles y españolas tenemos derecho a una vivienda digna, entendiendo como tal un lugar con las más mínimas condiciones de habitabilidad,  luz y agua, necesidades básicas a las que muchas personas no pueden hacer frente.

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  Iniciativas como esta, ponen en contacto a nuestros alumnos y alumnas, con una realidad que no puede ser invisible a los ojos de nadie, y que lejos de ideologías de distinto signo, busca la formación de estos jóvenes como personas comprometidas con el mundo que les rodea.

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Exposición en el salón de usos múltiples del IES Gran Capitán “Contra las reglas: Lesbianas y gays en el deporte” (del 13 al 22 de noviembre)




Rosa de Arco Iris y Pepa Marín Coordinadora del Plan de Igualdad del Centro

A iniciativa del Plan de Igualdad y del Departamento de Geografía e Historia de nuestro Centro, La Consejería de Cultura y Deporte y la Federación Andaluza ARCO IRIS presenta en nuestro instituto la primera exposición que aborda en España la homosexualidad en el deporte


Con el apoyo de la UEFA esta iniciativa pretende romper estereotipos, eliminar tabús y contribuir a reducir los niveles de homofobia y machismo en ámbitos deportivos.

Para ello la exposición visibiliza a 100 deportistas de élite homosexuales, bisexuales y transexuales, describiendo la magnitud de la discriminación homófona en el deporte y su evolución en los últimos años, con especial atención al fútbol.

En los casilleros de la sala de profesores podéis encontrar el cuestionario didáctico que acompaña a esta exposición, una herramienta práctica para el profesorado y el alumnado. La primera parte del cuestionario se puede leer y cumplimentar en el aula antes de la visita. La segunda parte durante la misma. Una vez cumplimentado y recogido, el profesorado que acompañe al grupo puede entregarlo en el despacho de Vicedirección o depositarlo en el casillero número 93 de la sala de profesores del centro.
Igualmente, podréis encontrar en vuestro casillero de la sala de profesores el cuadrante de visitas a la Exposición.
La exposición que se compone de paneles de gran formato se ha desplegado en el Salón de Usos Múltiples, y podrá contemplarse desde el día 13 hasta el día 22 de noviembre. 




Los medios de información dicen:

  • “Una exposición aborda por primera vez en España la homosexualidad en deporte” (Ideal.es, 11-9-2013)
Información recopilada por Benito Vaquero

Proyecto Comenius en acción

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Aunque ya se viene preparando desde hace algún tiempo, ahora se ha puesto en marcha el primer viaje del Proyecto Comenius (Movies Comenius), en el que participa nuestro centro durante este curso y el próximo. En la imagen podemos ver a nuestros primeros enviados, cuyas vicisitudes podemos seguir en el hashtag #moviescomenius.

Encontraréis más información en nuestro blog,  Working with movies.Encuentro-Comenius-180x300

Have a nice trip!

3º de ESO visita Antequera: Torcal y Dólmenes

Music: With or Without you / Highway to Hell by 2cellos


Con el objetivo de reconocer y distinguir las características geológicas geográficas y botánicas de dos grandes regiones naturales andaluzas: Depresión del Guadalquivir (Vega y Campiña) y Zona Subbética, el Departamento de Biología y Geología del centro programó en su día una actividad extraescolar para los grupos de Tercero de la ESO que se ha venido consolidando a lo largo del tiempo y en la que desde hace unos años participa también el Departamento de Geografía e Historia y el de Lengua y Literatura.

La actividad consiste en una visita al Torcal de Antequera en el que se recorre a pie los itinerarios verde y amarillo, tratando de identificar formas de relieve y tipos de vegetación para finalizar con una visita a la Cueva de Menga.

Desde el autocar se aprovecha también  el recorrido para hacer algunas observaciones y comentarios sobre los rasgos geológicos, geomorfológicos, geográficos, históricos, paisajísticos, etc (La Campiña cordobesa, los cultivos de vid de Montilla, las lagunas del sur de Córdoba, la sierra de Cabra, Benamejí y sus deslizamientos, el valle del Genil, los «llanos» de Antequera, etc.).


MATERIALES PARA TRABAJAR LA VISITA AL TORCAL:
En los siguientes documentos podrás ver la descripción del itinerario y los recursos para el alumnado:

Premio solidario para el IES Gran Capitán

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Con motivo de la celebración del acto de apertura del curso escolar y de la puesta en marcha por décimoquinto año del programa de educación en valores solidarios La solidaridad tarea de todos y todas, incluido en el Plan Municipal de Paz y Solidaridad 2010-14, el Ayuntamiento de Córdoba invitó a todos los Centros de Secundaria cordobeses que hubieran participado en dicho proyecto a presenciar dicho acto en el Teatro Góngora.

El taller Medios de comunicación de masas y brecha digitales, impartido por la ONG BATÁ a los grupos 4º ESO A y 4º ESO B de nuestro instituto el curso anterior, fue seleccionado para ilustrar el trabajo de dicha ONG en el programa antes reseñado.

El centro, a través de Vicedirección, invitó a asistir a dicha inauguración a los alumnos y alumnas que participaron en el taller, así como al profesor responsable, Francisco Sierra y a la Orientadora del centro, Francisca Suárez.

En el acto intervinieron representantes de la comunidad educativa cordobesa y de las ONGs. A continuación, se proyectó un vídeo en el que cada ONG expresó brevemente en qué consistía su trabajo.

Posteriormente, se hizo entrega a cada centro de una placa y una maceta con una planta aromática mediterránea.

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Como anécdota, destacamos que a mitad del acto, un grupo de estudiantes subió al escenario y leyó un manifiesto en contra de los recortes en Educación y animó al alumnado a participar en la huelga de estudiantes, convocada para los días 22, 23 y 24 de octubre. Este momento fue recogido por los medios de difusión locales, como es el caso de Cordópolis.

Incluimos también un vídeo resumen de este programa sobre la pasada edición 2012-2013:

Taller de Reanimación Cardiopulmonar

La Sociedad Andaluza de Urgencias y Emergencias(SEMES) desarrolló en el pabellón Vista Alegre de la capital cordobesa este taller en el que participó el alumnado de 1º de bachillerato de nuestro centro durante la mañana del pasado viernes. Participó alumnado de 12 centros educativos, un total de 1200.

Podéis ver información sobre el mismo en esta noticia del Diario Córdoba. Os mostramos algunas de las fotos captadas por Paco Ponce, que coordinó nuestra visita, así como un vídeo realizado por la organización:

Hacer de la necesidad virtud

Esta es la crónica de una pequeña aventura didáctica. Se daba el caso de que uno de los dos Proyectos Integrados asignados al departamento de Música este curso era el (ya tradicional) de bailes latinos. La mala suerte quiso que no se pudiesen formar las parejas necesarias, porque en el grupo de 4º de ESO A había bastantes más chicos que chicas. Después de algunos intentos infructuosos con alumnas de 3º que no cuajaron hubo que plantearse cómo reorientar el proyecto. Fueron días complicados pero…

Pues eso, que haciendo de la necesidad virtud opté por enfocar el baile hacia las TICs. Si no podéis bailar, les dije, al menos vais a saber cómo bailan todas las culturas de nuestro planeta. Abrí un blog sobre bailes y encomendé a mis alumnos y alumnas una tarea no difícil pero un tanto laboriosa: crear 15 entradas cada uno o cada una sobre otros tantos bailes o danzas del mundo. Las entradas, que no podían ser duplicadas (hubo que eliminar alguna que otra) debían llevar su título y contener la descripción y localización del baile o danza, algún hiperenlace, al menos una foto o ilustración y un vídeo sobre el baile que se tratase.

Y ahora, cuando el curso finaliza, he creído conveniente hacer su presentación a nuestra comunidad escolar. Bien en verdad que los textos son fácilmente localizables en Wikipedia y en otras fuentes, pero no lo es tanto encontrar tantísimas formas de la danza, 210 en total, en un solo lugar. En realidad no soy yo quien os presenta el blog, sino ellos y ellas (incluso un par de alumnos que no acabaron el curso pero que participaron en él) quienes deben sentirse orgullosos por el trabajo.

Aquí os dejo el enlace. Su título, como no podía ser de otro modo, es Va de bailes.