Categoría: Educación

Archivo de la experiencia

Una buena vacuna ante esa velocidad con la que nos transporta internet, y ante tanta hojarasca sin sentido, puede ser escuchar las experiencias de personas mayores de 55 años que nos proporcionan desde el Archivo de la Experiencia, iniciativa de Red.es, que quiere «convertirse en una herramienta de la inclusión digital ofreciendo a las personas mayores contenidos en los que puedan reconocerse para que se vean parte importante de la Sociedad de la Información».
La temática está abierta a los intereses de quienes participan. Se están trabajando los contenidos en cinco grandes áreas: cultura, sociedad, economía, acontecimientos y deportes; cada de ellas se divide en 10 subtemas y éstos de nuevo en otros 10. Así por ejemplo el área sociedad contiene un apartado de educación, que contiene un subtema «alumnos», empiezo a bucear en él para aconsejar algunos testimonios pero creo que no es necesario, cualquiera de ellos es interesante… Aquí sigo un buen rato después «enchufado» a lo que me van contando en este lugar, que puede convertirse en una magnífica herramienta didáctica.

Escuchemos a Isabel que se iba a la feria:

Museo del estudiante


Cuando volváis de la feria o del viaje que vais a hacer este puente, o mientras preparáis la selectividad, os aconsejamos una visita virtual de relajación a este Museo Internacional del Estudiante, de aspecto algo anticuado (no podía ser de otra manera) pero donde encontraréis un exhaustivo material para conocer diferentes aspectos de la vida estudiantil universitaria a lo largo de su historia, desde el cancionero a un diccionario histórico, pasando por todo tipo de colecciones (grabados, fotografías, cine, teatro, poesía…) o exposiciones temporales.

España se queda sin bachilleres

España se queda sin bachilleres es el titular efectista de un artículo publicado en Expansión por J. Ansorena en el que ofrece datos sobre el porcentaje de la población española que ha finalizado estudios medios. Aunque no es una noticia novedosa, ¿no os parece que deberíamos reflexionar sobre las causas- educativas, sociales, económicas…- que puedan explicar estas penosas cifras?

España se queda sin bachilleres

Publicado el 15/05/2008, por J. Ansorena

Sólo el 61,1% de los jóvenes españoles de entre 20 y 24 años ha obtenido el título de Bachillerato o el de FP de Grado Medio. Los datos reflejan un estancamiento de este indicador en España, que se sitúa muy lejos del 85% marcado por los objetivos de Lisboa 2010.

España se tendrá que dar mucha prisa si quiere cumplir los objetivos educativos de Lisboa 2010. Los últimos datos sobre el nivel de formación de los jóvenes, publicados por la revista especializada Magisterio, reflejan que, en 2007, sólo el 61,1% de los españoles de entre 20 y 24 años habían obtenido el título de Secundaria superior (Bachillerato o FP de Grado Medio). El dato está muy lejos de la media de la Unión Europea (77,9%) y convierte el objetivo para 2010 (85%) en una posición casi inalcanzable.

El porcentaje obtenido por España es el peor desde 1995, y marca un estancamiento en este indicador en los últimos cuatro años. Según Magisterio, si ya era imposible que España llegara a cumplir este objetivo en 2010, el dato revela que será improbable incluso que se quede a veinte puntos del indicador. Además, España es uno de los pocos países de la UE que ha empeorado sus resultados en los últimos cinco años, y es el segundo que más desciende, junto con Luxemburgo.

Diferencias de género


La inmigración ha tenido su impacto en estos resultados, ya que la población no nacida en España tiene habitualmente un menor acceso a la educación secundaria superior, pero su influencia no es decisiva. Si se excluye a los inmigrantes, el porcentaje sólo sube hasta el 63,3% y, además, muestra el mismo estancamiento en la tendencia de los últimos años (por ejemplo, en 2002, este porcentaje llegaba al 64,5%).

Si se examinan los resultados en función del género, se observa que las diferencias entre chicas y chicos se mantienen entre los 12 y los 14 puntos, siempre en desventaja para los chicos. De hecho, sólo el 55% de la población joven masculina ha alcanzado el Bachillerato o la Formación Profesional de Grado Medio.

Los malos datos obtenidos por las comunidades autónomas con más población ha tenido un gran impacto en los resultados totales: respecto a los datos de 2006, el porcentaje de titulados en Madrid cayó 4,8 puntos, mientras que el de Cataluña y el de Andalucía descendió 3,8 y 2,4, respectivamente. El estudio arroja además diferencias muy significativas entre las distintas regiones españolas: la mitad Norte (salvo Cataluña) obtiene indicadores claramente mejores que la mitad Sur y las comunidades insulares.

Los peores resultados (a más de 30 puntos de los objetivos de Lisboa) los han cosechado Ceuta y Melilla, Baleares, Murcia, Canarias, Andalucía, Castilla-La Mancha y Extremadura. Por encima del 70% de titulados sólo se encuentran País Vasco, Navarra y Asturias.

Entradas relacionadas:

MeDiario Ambiental gana el II premio Edublogs

Después de anunciar que habíamos quedado finalistas en el II premio Espiral Edublogs ‘08, nos llena de orgullo comunicar que el blog MeDiario Ambiental, capitaneado por Antonio Gómez, ha ganado el II Premio Espiral al mejor blog de aula, categoría bachillerato.

Según las bases del mismo, este premio pretende:

  • Valorar la importancia y repercusión de los blogs en la educación, como herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos.
  • Reconocer el trabajo de muchos profesores y profesoras en la red demostrando su utilidad pedagógica.
  • Servir de escaparate motivador de una corriente educativa dentro de la blogosfera, que ayuda a la generalización del uso de las TIC en el aula.
  • Favorecer cauces de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de los blogs en el entorno educativo.

Finalistas en el II Premio Espiral edublogs ’08

Después de anunciar la participación en el II premio Espiral, nos satisface comunicar que hemos quedado finalistas con dos de nuestros blogs:

El próximo jueves 15 de mayo se fallarán los premios de este II Premio Espiral edublogs. Según las bases del mismo, este premio pretende:

  • Valorar la importancia y repercusión de los blogs en la educación, como herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos.
  • Reconocer el trabajo de muchos profesores y profesoras en la red demostrando su utilidad pedagógica.
  • Servir de escaparate motivador de una corriente educativa dentro de la blogosfera, que ayuda a la generalización del uso de las TIC en el aula.
  • Favorecer cauces de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de los blogs en el entorno educativo.

Paseo por la CIENCIA

El próximo sábado tendrá lugar la edición 2008 de esta actividad, en la que de nuevo participa nuestro centro, a través del departamento de Física y Química. El equipo responsable vuelve a ser el formado por Conchi Lara y José M. Ramírez, que coordinarán a alumnas y alumnos de los grupos 4ºB y D (ESO) y 2ºA y 1ºB (Bachillerato); presentarán experiencias relativas a presión atmosférica, presión de sólidos, densidad y flotabilidad, péndulo de Foucault, sonido, equilibrio, etc.

El Paseo por la Ciencia está organizado por la Asociación de Profesorado de Córdoba por la Cultura Científica (APCC), nacida hace tres años con el objetivo potenciar los conocimientos científicos, ante su escaso protagonismo en el sistema educativo. El Paseo intenta acercar la Ciencia a la ciudadanía de forma rigurosa y lúdica. Quienes la hayáis visitado en otras ocasiones, seguro que no os la perderéis. En esta ocasión participan más de treinta instituciones, entre centros educativos y otras entidades.

Para ir abriendo boca podéis ver en este enlace fotos de una edición anterior.

Creadores y artistas en nuestro centro

La anécdota de la alumna que se había aprendido de memoria un poema de Federico Abad , que le sirvió de inspiración para otro poema; el amor a la naturaleza, a la cocina y a la caza de Juan Carlos Peláez; el proceso lento y laborioso que precede a los montajes teatrales de José Antonio Ortiz; los momentos de dolor como principal estímulo para crear en Benito Vaquero. Estas fueron algunas de las ideas que se lanzaron ayer en la mesa redonda sobre la creación, organizada por el DACE de nuestro instituto. Los cinco profesores participantes, en su faceta de creadores y artistas, nos invitaron a andar un camino complejo y placentero, a un tiempo. El momento culminante se alcanzó, cuando mostraron parte de su obra: varios poemas de Federico; algunas páginas del libro “La caza en la cocina” de Juan Carlos; un resumen del montaje de “Novecento” de José Antonio; y fragmentos de actuaciones del grupo “Soul Crack” al que pertenecieron Benito y Manolo. Todos merecieron los aplausos entusiastas de los alumnos asistentes, que disfrutaron especialmente con algunas de las imágenes proyectadas, que mostraban los rostros y cuerpos juveniles de los profesores.

Matías Regodón

Salario de los profesionales universitarios

La revista Consumer nos informa sobre los datos recogidos en un proyecto de investigación europeo, REFLEX, cuya finalidad es reflejar las diferencias salariales entre titulados universitarios de distintos países europeos, entre ellos España, y las titulaciones más rentables, así como las diferencias entre sexos. Entiendo que estos datos pueden ser de interés para nuestros alumnos, algunos futuros titulados, por lo que recomiendo su lectura y reproduzco algunas de las conclusiones:

A nivel global europeo, una de las principales conclusiones de este informe son las enormes diferencias salariales entre los titulados universitarios de los trece países analizados. Mientras que en Alemania, Suiza y Noruega los graduados perciben cinco años después de finalizar los estudios un salario bruto mensual medio superior a los 2.500 euros, en España este salario apenas alcanza los 1.400 euros, una cifra únicamente inferior en el caso de la República Checa con 1.314 euros mensuales.

Pero este no es el único dato concluyente del informe. Si atendemos a los datos nacionales en España, se perciben asimismo grandes diferencias en los salarios dependiendo de las distintas titulaciones y del sexo del titulado universitario. Así, un titulado español en una carrera Técnica superior percibe un salario hasta 660 euros superior al de un titulado en Ciencias Sociales de ciclo corto, una diferencia que llega hasta los 857 euros en el caso de que el titulado Técnico fuera un hombre y el de Ciencias Sociales una mujer.

II Premio Espiral Edublogs ’08

Edublogs '08

Según las bases del mismo, este premio pretende:

  • Valorar la importancia y repercusión de los blogs en la educación, como herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos.
  • Reconocer el trabajo de muchos profesores y profesoras en la red demostrando su utilidad pedagógica.
  • Servir de escaparate motivador de una corriente educativa dentro de la blogosfera, que ayuda a la generalización del uso de las TIC en el aula.
  • Favorecer cauces de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de los blogs en el entorno educativo.

Nuestro centro participa con los siguientes blogs:

Blogs Educativos en aulaBLOG

Vía Aníbal de la Torre conocemos que podemos consultar a La Gran Guía de los Blogs 2008, versión PDF. Existe un capítulo dedicado a la Educación donde se analizan aquellos blogs más influyentes en la «blogosfera» educativa.

Existen muchos directorios de blogs educativos, pero quizás uno de los más importantes es aulaBLOG. Este portal clasifica los blogs y los wikis de la siguiente forma:

  • Blogoteca: Directorio de Blogs clasificados en 5 categorías:
    • Blogs Docentes
    • Blogs de Profes
    • Blogs de Centros
    • Blogs de Estudiantes
    • Blogs de Blogs
  • Planeta Educativo: Agregador de blogs y otros sitios web de temática educativa. Si accedemos a Planeta Educativo nos encontraremos con un blog cuyos artículos proceden de otros blogs que han solicitado pertenecer al mismo. Por razones técnicas y operativas solamente no todos los blogs son incluidos.
  • Wikiteca: Directorio de Wikis clasificados en 6 categorías:
    • Wikis temáticos de Asignaturas
    • Wikis Educación Primaria
    • Wikis Educación Secundaria
    • Wikis Formación Profesional
    • WikiTutoriales para Profes
    • Otros Wikis

Nuestro centro aparece referenciado en aulaBLOG así: