Como cada año, el departamento de física y química ha organizado una excursión al Parque de las Ciencias de Granada para 4ª de la ESO. La actividad ha sido acogida con mucho entusiasmo por el alumnado. Además de las visitas que solemos disfrutar, este año la novedad ha sido la exposición de «Música y Ciencia».
Álvaro Román
El alumnado del CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Web asistió al encuentro de Google #gdgcordoba en el que pudieron acercarse a nuevas tecnologías y herramientas de desarrollo que actualmente están en auge.
Los objetivos de la actividad han sido:
Nos enorgullece encontrar en este tipo de eventos a antiguo alumnado participando como ponente.
Jaime Rabasco
Después de varias semanas suspendiendo la actividad de senderismo, ayer miércoles 15 de noviembre, y tras unos días de tregua por la lluvia, el alumnado de 1º de la ESO y un grupo de profesores y profesoras, compartieron un buen día de senderismo; la ruta elegida, como en todos los inicios de curso, fue a la ermita de Santo Domingo. Cruzando el arroyo Pedroches y buscando el sendero de bosque mediterráneo llegaron a la temida cuesta de cemento que corona a la ermita, allí compartieron el almuerzo de media mañana con sus compañeros y tras un pequeño descanso iniciaron la vuelta hacia el centro.
Destacamos el buen comportamiento del alumnado y el buen hacer del profesorado.
Francisco Ponce
La I Jam Today ha reunido a cerca de 70 jóvenes en torno al diseño de juegos y videojuegos educativos contra el cambio climático, siendo los proyectos The Hot, Laguna y Pseudoku Green City los ganadores de este primera edición en Córdoba.
Este evento, enmarcado en el programa Jam Today Andalucía, se ha celebrado este pasado fin de semana en nuestro centro y durante 48 horas ha habido charlas, formación, desafíos y convivencia, donde los participantes diseñaron por equipos juegos con un reto de carácter social, detener el cambio climático.
Así, el programa comenzó el viernes con una charla inspiradora a cargo del experto Mauricio García, CEO y productor de The Game Kitchen. A continuación se desveló la temática elegida para crear los juegos, el cambio climático, momento esperado por todos los participantes que dio paso a los talleres de Unity Básico, Scratch, creación de máquina arcade y narrativa en los videojuegos (Storytelling las ideas que pegan).
El sábado, una quincena de expertos y docentes en TIC, diseño y animación, 3D, Unity, Scratch, desarrollo de videojuegos y juegos de mesa, innovación educativa y marketing, guiaron a los equipos que trabajaron hasta altas horas de la noche en sus proyectos. El domingo los participantes presentaron sus juegos al jurado y al resto de asistentes, además de participar en distintas micro-experiencias gamificadas y testeo de dispositivos de última generación.
Artículo completo: Cordópolis.
El pasado viernes 26 de octubre el profesorado de nuestro centro asistió al lunch de bienvenida que, como todos los cursos, se organiza en octubre. Los 15 aperitivos y 4 postres fueron preparados en la cocina por el 2º CFGM de Cocina y Gastronomía, dirigido por Rafael García Rubio, y servidos en sala, junto con las bebidas, por el 1º CFGS de Dirección de Servicios en Restauración, dirigidos por Clemente Márquez Gil. Desde el claustro queremos felicitar por su extraordinaria labor tanto al alumnado participante como a los profesores de Hostelería que lo hicieron posible.
El próximo día 24 de octubre se celebra el día de las BIBLIOTECAS ESCOLARES. Como en nuestra localidad es fiesta, los alumnos de Animación a la Lectura de 1º de ESO lo hemos celebrado hoy, con globos y Lectura del Pregón de este curso incluidos. Hemos pasado muy buen rato.
Los próximos 9, 10 y 11 de noviembre se va a celebrar en el I.E.S. Gran Capitán la I JamToday Córdoba. JamToday es un proyecto europeo dedicado a la creación, implementación y desarrollo de juegos educativos.
El objetivo de esta JamToday es reunir a más de 70 apasionados/as del mundillo de los juegos con el objetivo de crear videojuegos o juegos de mesa educativos. Se trata de un evento no competitivo dirigido a aficionado/as y profesionales del desarrollo de videojuegos y juegos de mesa. Los participantes pueden ser programadores, diseñadores gráficos, creadores de contenidos, creativos, diseñadores de sonido o gente curiosa con ganas de aprender. Además se contará con un grupo de expertos que resolverán todas las dudas que surjan durante el proceso de desarrollo.
El pasado 3 de octubre, monitores del club bádminton con ayuda de algún alumno del centro realizaron una jornada deportiva sobre bádminton; en dicha jornada explicaron cómo se juega, normas, golpeos básicos, etc. Dicha actividad ha sido el punto de partida para el comienzo de la escuela que este club tiene en el centro. El alumnado de primero de la ESO disfrutó de este maravilloso deporte, además de conocer la escuela.
Muchas gracias al club bádminton Córdoba y a su directora técnica Inmaculada.
Francisco Ponce
El alumnado de Ampliación de Matemáticas de 1º de ESO A, acompañado por la profesora del departamento Isabel Antúnez, ha realizado una visita matemática a la Mezquita de Córdoba. Con dicha actividad los chicos y las chicas de este grupo pudieron disfrutar de una visión diferente del monumento más emblemático de nuestra ciudad, y plasmar el trabajo geométrico realizado en clase durante el curso.
Por otra parte, el alumnado ganador del IV Torneo Matemático del IES Gran Capitán ha disfrutado de una jornada de convivencia en la que pudieron almorzar juntos, invitados por la organización del centro.
El alumno Pablo Murillo de 2º de CFGS de Administración de Sistemas Informáticos en red ha realizado, en el módulo de Proyecto Integrado, la migración de la Bitácora de la plataforma Helvia a WordPress para el IES Averroes.
La plataforma Helvia no cuenta con ninguna herramienta que permita la exportación de todos los artículos, comentarios, categorías, etiquetas y autores de la bitácora. Además la plataforma se encuentra actualmente anticuada y sin soporte. En el caso del IES Averroes, la bitácora cuenta con más de 3000 entradas y la posibilidad de perder toda esta información dificultaba el salto al gestor de contenidos más utilizado: WordPress.
Gracias al proyecto integrado desarrollado por el alumno del IES Gran Capitán se ha podido pasar toda la información del blog de la antigua plataforma a la nueva página web en http://iesaverroes.prg tal como informa el coordinador TIC del centro, José Miguel López, en la bitácora del IES Averroes.
El código de la herramienta de la migración junto a la documentación técnica está disponible aquí estará disponible en el repositorio de Proyectos Integrados del Departamento de Informática y Comunicaciones una vez sean evaluados los Proyectos Integrados presentados en la convocatoria de junio de 2018.
Desde aquí felicitamos a Pablo Murillo y a la comunidad educativa del IES Averroes por haber podido realizar de manera exitosa la migración.