En el blog La naranja del azahar del IES Azahar, un activo e innovador centro TIC de Sevilla, se informa con detalle- y de modo elogioso- sobre el trabajo que se desarrolla en nuestro blog Igualdad.
Aunque, porque me precio de conocerlos, sé que Mª. José y Antonio ni precisan- ni gustan- de halagos y reconocimientos públicos, permitidme que os traslademos desde aquí nuestro cariño y sincera felicitación.
Ya ha comenzado la modalidad virtual de este congreso que pretende incidir en la formación del profesorado y crear espacios para la reflexión y el intercambio profesional. Este congreso está organizado en tres grandes bloques, reconociéndose la participación en el mismo mediante créditos de formación.
Espacios de reflexión
Se contará inicialmente con 8 Espacios de Reflexión, centrados cada uno en un tema relevante que planteará tres cuestiones relacionadas (hilos de debate), por lo que el Congreso contará, en principio, con 24 grandes preguntas. Los espacios irán apareciendo de forma progresiva y solapada y cada uno de ellos estará abierto durante un mes. Los espacios 1 y 2 comienzan el 15 de abril.
Experiencias
Un lugar de encuentro donde los participantes tengan una oportunidad para incluir sus PROPIAS CONTRIBUCIONES relacionadas con cualquier tipo de experiencias personales o colectivas en la aplicación de Internet y sus entornos en el mundo de la enseñanza. Nos mueve la firme convicción de que todas las aportaciones que se hagan aquí, por pequeñas que pudieran parecer, tienen algo extraordinario que enseñarnos.
Talleres
Esta sección nace con el objetivo de ofrecer talleres virtuales con los que aprender a usar las herramientas web y aplicarlas en el ámbito educativo. Existen tres modalidades de participación:
Desde el equipo TIC animamos a todo el profesorado interesado a inscribirse y participar en el mismo.
En tu propio centro cuentas con la posibilidad de asesorarte sobre temas de salud con profesionales sanitarios, gracias al Forma Joven. Podrás hacerlo los jueves primero y tercero de cada mes, en la quinta hora de tu horario lectivo. En el departamento de Orientación puedes informarte con más detalle.
Forma Joven es un programa de asesorías de información-formación, prestada por profesionales de los sectores de la salud y la educación con participación de los propios jóvenes del centro con un objetivo central: asesorar informando y formando, para hacer posible la elección de la conducta más favorable.
Los jóvenes participan como mediadores entre los propios jóvenes y los profesionales e instituciones que participan en este proyecto. Para ello se les da una formación específica impartida por el Instituto Andaluz de la Juventud con la colaboración de especialistas en las distintas materias.
El programa Forma Joven se orienta en tres grandes líneas: Afectivo-sexual, Adicciones, Comportamientos y conductas, para dar respuesta a los problemas que se vienen ya planteando de forma creciente a los jóvenes: embarazos no deseados, enfermedades de Transmisión Sexual, accidentes de tráfico, trastornos alimentarios, salud mental, etc.
En este último enlace cuentas también con más información.
La anécdota de la alumna que se había aprendido de memoria un poema de Federico Abad , que le sirvió de inspiración para otro poema; el amor a la naturaleza, a la cocina y a la caza de Juan Carlos Peláez; el proceso lento y laborioso que precede a los montajes teatrales de José Antonio Ortiz; los momentos de dolor como principal estímulo para crear en Benito Vaquero. Estas fueron algunas de las ideas que se lanzaron ayer en la mesa redonda sobre la creación, organizada por el DACE de nuestro instituto. Los cinco profesores participantes, en su faceta de creadores y artistas, nos invitaron a andar un camino complejo y placentero, a un tiempo. El momento culminante se alcanzó, cuando mostraron parte de su obra: varios poemas de Federico; algunas páginas del libro “La caza en la cocina” de Juan Carlos; un resumen del montaje de “Novecento” de José Antonio; y fragmentos de actuaciones del grupo “Soul Crack” al que pertenecieron Benito y Manolo. Todos merecieron los aplausos entusiastas de los alumnos asistentes, que disfrutaron especialmente con algunas de las imágenes proyectadas, que mostraban los rostros y cuerpos juveniles de los profesores.
Matías Regodón
