Autor: admin

2º Semana – Fútbol Sala

LUNES

-Pista verde: Mariscos recio  VS  Sin nombre

-Pista roja: Los de los ciclos  VS  Drinking team

MARTES

-Pista verde: 2º D  VS  Mezquita F.C.

-Pista roja: The fuckers  VS  Maccabí de levantar

MIÉRCOLES

-Pista verde: Al ataque  VS  Las patrullas

-Pista roja: Chimichurri team  VS  Android-S

JUEVES

-Pista verde: La R militar  VS  La empalma F.C.

-Pista roja: Los isótopos de alburquerque  VS  Asesinos del averno

VIERNES

-Pista verde: Capitanes salami  VS  Los pescaos

-Pista roja: Nottingham prisa  VS  PCPI madera




1º Semana de liga interna de fútbol sala

LUNES:

-Pista verde:  La R militar VS Gladii fatimeros

-Pista roja: Arrancatongas VS Los isótopos de alburquerque

MARTES:

-Pista verde: Al ataque VS Capitanes salami F.C

-Pista roja: The Suckers VS Android – S

MIÉRCOLES:

-Pista verde: La empalma F.C VS Relámpagos F.C

-Pista roja: Chimichurri team VS Asesinos del averno

JUEVES:

-Pista verde: Los patrullas  VS los pescaos

-Pista roja: Recreativo de yerba VS Maccabi de levantar

VIERNES:

-Pista verde: Los espartacos VS Los manolitos

-Pista roja: Nottingham prisa VS Arrancatongas

 

Cena de despedida del curso 2010-2011

El pasado jueves, 23 de junio, celebramos, en el Parador de la Arruzafa, la cena de
despedida de los compañeros que se jubilan este curso:

  • María José Rufo Redondo
  • Antonio del Arco Domínguez
  • José Reina Rojas
  • José Manuel Ramírez Fernández
  • Antonio Serrano Moreno

A estos nombres hemos de añadir el de Mercedes Murcia, que pasó muchos años en nuestro centro y que también se jubila.

Igualmente, les dijimos adiós a los compañeros a los que han concedido traslado:

  • María Dolores Martín-Prieto García
  • Margarita Chamorro García
  • José Carlos Domínguez Ruiz
  • Jesús María González Gómez
  • Carmen Aguilera Sillero
  • María Jesús Ruiz García
  • Luis Cabezas Chaves
  • Mariano López Manzanares
  • Silvia Naval Sánchez

Pero los protagonistas de la noche fueron los profesores jubilados, a los que les dedicamos unas palabras (que pueden leerse al final de esta entrada) y les entregamos regalos, en nombre del claustro de profesores del IES Gran Capitán y de algunos excompañeros, que quisieron sumarse al homenaje.

El acto resultó muy emotivo, porque se trata de compañeros, que han pasado muchos años con nosotros y forman parte de la historia del IES Gran Capitán.

A todos, a los que se jubilan y a los que se trasladan, les deseamos lo mejor.

 

  • MARÍA JOSÉ RUFO Y ANTONIO DEL ARCO

El libro del Génesis comienza así:

En el principio creó Dios los cielos y la tierra. Y la tierra estaba desordenada y vacía, las tinieblas estaban sobre la faz del abismo, y el Espíritu de Dios se movía sobre la faz de las aguas. Y dijo Dios: Sea la luz; y fue la luz. Y vio Dios que la luz era buena; y separó la luz de las tinieblas.
Y llamó Dios a la luz, Día, y a las tinieblas, Noche. Después de seis días de intenso y fructífero trabajo acabó agotado y descansó no sin antes crear un huerto en Edén en donde puso al hombre y la mujer que había diseñado.

Y mandó Jehová Dios al hombre, diciendo: De todo árbol del huerto podrás comer; mas del árbol de la ciencia del bien y del mal no comerás; porque el día que de él comieres, ciertamente morirás. Pero la serpiente era astuta, más que todos los animales del campo que Jehová Dios
había hecho y tentó a la mujer. Y la mujer tomó de su fruto, y comió; y dio también a su marido.
Y oyeron la voz de Jehová Dios que les dijo: ¿Habéis comido del árbol del que yo os mandé no comieseis? Y el hombre respondió: La mujer que me diste por compañera me dio del árbol, y yo
comí. Entonces Jehová Dios dijo a la mujer: ¿Qué es lo que has hecho? Y dijo la mujer: La serpiente me engañó y comí.

Y Jehová Dios los castigó diciendo: con dolor darás a luz los hijos, con el sudor de vuestro rostro comeréis el pan hasta que volváis a la tierra, pues polvo sois, y al polvo volveréis. Y los sacó Jehová del huerto del Edén y puso al oriente querubines, y una espada encendida que se revolvía por todos lados, para guardar el camino del árbol de la ciencia.

…Y desde entonces andamos jodidos. El Edén se secó, la espada se consumió y los querubines fueron llamados a otros menesteres, como bien saben Rubens y Rafael. Desde ese día encontrar el árbol de la ciencia es el objetivo de los seres humanos.

Pero vayamos a lo que nos interesa:

Mª José Rufo y Antonio del Arco que nacieron en Alamillo (Ciudad Real) y Santo Tomé (Jaén) respectivamente, sabían lo del trabajo, el sudor y la preñez, por eso aprobaron las oposiciones de Magisterio para ver si trabajando para los demás encontraban su particular árbol de la ciencia.

Mª José lo buscó en Chillón y Almadén con sus adultos. Como le gusta mucho viajar siguió en Sueca pero el valenciano no es la lengua del Edén. Por ser muy responsable continuó en Córdoba, inauguró el San Álvaro, bajó a los infiernos en el Sector Sur y se estabilizó en Fátima donde ha terminado su extensa vida profesional en nuestro instituto siendo siempre una persona muy querida entre compañeros y alumnos.

En lo personal, vive entregada a su familia, en especial a su hijo Carlos al que ha llevado a sus actividades, ha vendido sus plantas y pertenece a su asociación. Es ahora cuando deberá plantearse nuevamente dónde y cómo buscar su árbol de la ciencia.

Antonio se estabilizó igualmente en Fátima después de un dispar recorrido por tierras de Jaén: Santo Tomé, Mogón o Martos y las provincias vascas: Vitoria y Baracaldo. Conocido en el mundillo escolar como “el azote del pantalón corto”, su árbol de la ciencia no estaba en los servicios de Mogón (en los olivos cercanos), ni en el comedor de Juan Rufo, que él impulsó, así como el Plan Alhambra, ni en las propuestas de liberación de su sindicato, nunca aceptadas, ni en la Jefatura, ni en la Dirección. Puede que esté en la Asociación de su barrio de la que es Tesorero perpetuo o en el dominó de los lunes.

En ambos casos, después de una trayectoria profesional ejemplar, ahora os toca la búsqueda de verdad, búsqueda con mayúsculas, quedáis solos ante la vida y vosotros decidiréis cuál es vuestro personal camino hacia el árbol de la ciencia.

Nosotros quedamos agradecidos por habernos enseñado, alegres por haberos conocido y compartido muchos momentos, felices por ver que, cual mariposas, empezáis una nueva etapa y envidiosos porque nosotros no nos jubilaremos a vuestra edad.

Quisiera cerrar mi intervención con un poema de Antonio Machado dedicado a la jubilación:

Anoche cuando dormía
soñé, ¡bendita ilusión!,
que una alegría fluía
dentro de mi corazón.
Di, ¿por qué acequia escondida,
alegría, vienes hasta mí,
manantial de nueva vida
de donde nunca bebí?

Anoche cuando dormía
soñé, ¡bendita ilusión!,
que ya no volvería
a esta santa institución.
Y las díscolas cabezas
que intentaba amueblar
a sus colegas las deja
harto ya de trabajar.

Anoche cuando dormía
soñé, ¡bendita ilusión!,
que un ardiente sol lucía
dentro de mi corazón.

Con todo el cariño de vuestros compañeros y compañeras del IES Gran Capitán.

(Paco Ortiz)

 

  • PEPE REINA

Buenas noches compañeros y compañeras,

En mi continuo afán por apuntarme a un bombardeo, también me ofrecí como voluntario para decir unas palabras de despedida a nuestro compañero D. José Reina.

Si ya de por sí, tutear me cuesta trabajo, algo que habréis podido comprobar algunos y algunas a lo largo de este tiempo que llevo con vosotros, hacerlo con Pepe se me antoja si cabe todavía más difícil.

Dirigirme a Pepe es hacerlo a una persona que lleva la hostelería en sus venas desde pequeño; sin duda su trayectoria profesional fuera de la educación, en una época en la que el sector tenía el prestigio y el reconocimiento que se merecen, han hecho que Don José impregne sus clases con una organización, una elegancia y un saber estar al que ya me gustaría a mi poder siquiera acercarme a lo largo de mi futuro profesional como docente.

Con su marcha, se dice adiós en el Departamento a una generación de profesores con un enfoque de la profesión que jamás volverá a ser reemplazado, le decimos adiós a un compañero del que al menos éste que les habla ha intentado absorber todo lo posible durante los dos cursos en los que hemos compartido espacios, le decimos adiós a un compañero por el que más allá del respeto, siento admiración y envidia (no porque se jubile, sino por la vitalidad y las ganas con las que ha llegado hasta la jubilación), y le digo adiós a un gran profesional con el que me hubiera gustado seguir aprendiendo durante muchos años más.

Gracias Don José por todo lo que directa o indirectamente he aprendido de usted.

Le prometí a Pepe que sería breve en mis palabras porque para discursos largos ya contamos en el centro con la figura de Matías, y como no quiero faltar a mi promesa y  sé que es una persona poco dada a estos eventos, Pepe, no te haré sufrir más; sólo te pido que te comprometas públicamente a acudir todos los años a darle una clase magistral a mi alumnado porque considero que no recibirán enseñanza más valiosa que escuchar de su persona todo aquello que nos quiera contar.

Un abrazo y hasta siempre compañero.

(Raúl Márquez)

 

  • JOSÉ MANUEL RAMÍREZ, EL HOMBRE TRANQUILO

No le extrañará a nadie que sea yo quien dirija las palabras de despedida profesional a José Manuel. Cuando Matías me lo propuso, le dije que aceptaba pero no imaginaba la dificultad de extraer algunos de los buenos momentos compartidos en nuestro dpto. La dificultad ha consistido en que esos momentos han sido muchos, y además en que no voy a hablar de un compañero sino de …un amigo.
Cuando J.Manuel llegó al centro eran otros tiempos y estábamos en el dpto multitud: seis personas. Tres profesoras y tres profesores. Pero, por alguna razón misteriosa, siempre que los alumnos, ¡tan despistados las criaturitas!, llegaban buscando: ¿está el profesor de física?, ¿cómo se llama?, preguntábamos nosotras y al no recordar su nombre, decían: “EL HOMBRE”. Maria y yo no teníamos dudas, ese HOMBRE no era JACK, el del anuncio, era JOSÉ MANUEL.

Te he llamado también TRANQUILO, esto si va por la película de John Ford. Claro que no eres tan alto como su protagonista, es evidente, pero si lo mismo de grande en templanza, en voluntad, en fortaleza para afrontar los avatares de la vida, buenos y malos.

Durante todos estos años, que han sido muchos y han sabido a poco, hemos ido formado un tanden estupendo, Maria, Isabel, Conchi Pérez, yo y siempre tú, repartiéndonos el trabajo sin problemas, sin competencias, sin malos rollos. Por ejemplo, si alguna de nosotras proponía hacer algo, una ficha, una experiencia, cualquier cosa, al día siguiente, José Manuel nos sorprendía con un papel escrito en formato digital, en el que se plasmaba la propuesta perfectamente ordenada. Porque J.Manuel aceptó la informática, mientras nosotras nos resistíamos, como acostumbra: “esto es lo que toca ahora y esto es lo que afronto”. Cuando le manifestábamos nuestro asombro, él nos contestaba con guasa: “esto se aprende con solo 100 o 200 horas”. Ha sido una suerte para nosotras y para nuestros alumnos que hayamos coincidido tanto en nuestra forma de enfocar el trabajo y en nuestra sintonía personal. Me siento enormemente agradecida a la vida por ello.

Todas las otras personas que han coincidido contigo en el trabajo de la Jefatura han disfrutado de tu buen hacer, de tu mesura, de tu constancia, de tu extraordinario sentido del humor. Y todo esto sin aspavientos, sin darte importancia, con la modestia natural de la persona que es verdaderamente GRANDE.

Todas las que te conocemos sabemos que posees la cualidad de los héroes, clave de su éxito, “le caes bien a las mujeres”. Aunque en tu caso es doble virtud, también “le caes bien a los hombres”.

Solo hay un asunto que no te sale del todo bien…¡conseguir que el Córdoba gane todos los domingos!, pero en fin esa condición de “sufridor sempiterno” también demuestra otra de tus cualidades : eres un hombre fiel, un amigo fiel, una persona de principios con la que siempre se puede contar.

La enseñanza es un trabajo de esos que IMPRIMEN CARÁCTER. No solo le dedicamos nuestro tiempo, sino que también nos dejamos una parte de nosotros. Creo que puedes sentirte satisfecho de tu aportación a la sociedad. Tú eres de esas personas, que de forma generosa, has empeñado tus conocimientos y tu corazón en que otros aprendan con la esperanza de
que ellos y la sociedad tengan un futuro mejor.

Sin lugar a dudas eres “un hombre de ciencias”, pero no por ser profesor de F y Q, sino por estar convencido de que la actividad científica es la más potente herramienta que hemos desarrollado los humanos para mejorar y cambiar nuestras vidas. Es por eso que fuiste miembro fundador de la A.P.C.C.C, asociación que se dedica a divulgar LA CIENCIA y a llevarla a nuestras calles y casas. No se si has plantado alguna vez un árbol, pero como profesor has sembrado la semilla del conocimiento científico en las mentes de los miles de alumnos que han pasado por tus clases y seguro que ha fructificado en muchos.
También eres “un hombre de letras” que has escrito en nuestros corazones las lecciones de cómo vivir, trabajar, ser honrado y respetar a los demás.

Eres de esas personas que todos nos alegramos de haber conocido porque haces el Mundo mejor y la Vida más interesante.

QUERIDO AMIGO Y QUERIDO COMPAÑERO, en el departamento, “tu armario, tus cajones” y nosotras siempre te echaremos de menos.

Córdoba a 23 de Junio de 2011

Tus compañeras de Departamento.

 

  • PALABRAS DE DESPEDIDA A ANTONIO SERRANO

Sus inicios en el mundo laboral no están ligados a la educación, pues comienza trabajando en el Banco Exterior de España, donde permanece 6 años. Después, realiza estudios de ciencias biológicas, en la Universidad de Córdoba, hasta terminar la licenciatura, en 1978, con premio extraordinario de carrera. Trabaja, como profesor ayudante, en el Departamento de Citología e Histología de la Facultad de Ciencias, hasta el año 1982, en que aprueba las oposiciones de agregado de bachillerato. Ejerce como profesor de este nivel educativo en diferentes institutos de Cádiz, Córdoba y Jaén, hasta llegar, en el año 1990, al IES Gran Capitán, donde ha permanecido hasta el presente curso.

Entre los años 1990 y 1994, le conceden una licencia por estudios, que le permite realizar su tesis doctoral, en el campo de la bioquímica y biología celular. Resultado de esta época de investigación, es la publicación de numerosos trabajos científicos, en prestigiosas revistas científicas internacionales.

En el año 2000, adquiere la condición de catedrático y, ocho años después, se integra en el cuerpo de catedráticos.

Han sido veintiún años (para los más antiguos), compartiendo el día a día, desde aquel septiembre de 1990, en que llegamos a un centro que sobrepasaba el tamaño al que estábamos acostumbrados. Durante este periodo de tiempo, hemos ido creciendo y adaptándonos los unos a los otros, y Antonio ha sido una de las personas que lo ha hecho posible, no regateando jamás su dedicación ni su tiempo en el empeño.

No podemos olvidar su entrega a las clases, al departamento de Biología y Geología, y a todo el claustro:

Quienes hemos trabajado con él sabemos de la consideración y el afecto que ha generado en su alumnado, por su calidad como profesor y como persona. Y todos sabemos también que es la mejor recompensa que nos quedará, por encima de los discursos de los amigos.

Y desde luego no olvidaremos sus guardias; si hubiese que hacer un monumento al profesor de guardia, desde luego el modelo para la estatua habría que buscarlo en él, de eso no hay duda.

Hace algunos años, en este mismo lugar, nuestro excompañero Nicanor se despedía de nosotros con un paseo imaginario por los departamentos del centro, y se admiraba del orden, del “cada cosa en su sitio”, en el de Biología y Geología, y la culpa de ello, en buena parte, también ha sido suya.

Su disponibilidad para ayudar en todo tipo de actividades nunca ha faltado. Federico puede dar fe de su ayuda en los festivales de fin de curso, o Benito de la que recibió durante los primeros tiempos TIC, tanto de Antonio como de José Manuel, al que también hoy despedimos. Cualquier persona que le haya necesitado jamás habrá tenido una negativa por respuesta.

Dice Machado en uno de sus sonetos:

“Mi padre, aun joven. Lee, escribe, hojea
sus libros y medita. Se levanta;
va hacia la puerta del jardín. Pasea.”

Así ha sido la vida de Antonio Serrano, dedicada a los libros, a la meditación, al trabajo y a la familia, y así nos la imaginamos, a partir de ahora, en compañía de su inseparable Mayte.

Queremos finalizar estas palabras con la adaptación libre de una copla de Jorge Manrique, pensando en Antonio Serrano. Con ella, hemos pretendido destacar sus cualidades más sobresalientes: su bondad, su entrega a los demás y su condición de docente, querido y admirado por sus alumnos. Dice así:

“Aquel de buenos abrigo,
amado por virtuoso
de la gente,
el maestro don Antonio
Serrano, tan admirado
y tan docente;
sus clases grandes y claras
no cumple que las alabe,
pues las vieron,
ni las quiero hacer caras
pues que todos sus alumnos saben
cuáles fueron.”

Salud, suerte y deporte, Antonio, te deseamos tus compañeros de antes, de ahora y de siempre, en esta nueva etapa de la vida que hoy inicias.

 

#Kfé04 Córdoba. Ciudades educadoras.

¿Qué es Kfé Innovación?

Kfé Innovación es un formato de encuentro en el que 20 personas se reúnen alrededor de un café para hablar de temas relacionado con la innovación.

Cualquier persona, en cualquier lugar del mundo, puede ser organizador de un kfé, y apuntarse a los encuentros simultáneos que se organizan.

Para ser organizador/a de Kfé Innovación sólo se necesita una cafetería con wifi, una cuenta de Twitter y reunir a 20 personas. De esta forma mediante Twitter podemos estar unidos y conectados con el resto de las sedes.

Convocatoria Kfe04 de este año

Este año se habla de Ciudades Educadoras. Es decir, ¿cómo podemos mejorar nuestras ciudades para sacarles el máximo potencial educativo que tienen? En simultáneo, compartimos proyectos e ideas.

La convocatoria es el próximo 7 de junio, de 18:00 a 20:00 horas. Las sedes están en este mapa.

Hemos conocido este encuentro por medio de Twitter y de esta forma José Ramón Albendín y yo (Rafael del Castillo), es decir @jralbendin y @rafadelcastillo, decidimos apuntarnos a esta idea atractiva y conformar una sede que tendrá ubicación en el Café Bar Jornat para conversar y compartir.

Compartiremos esa conversación con otros 60 muchos que estarán haciendo lo mismo en otras tantas ciudades. José Ramón y yo nos encargaremos de mantener la conexión a través de Twitter de manera que podamos conocer lo que se habla en otros lugares y compartir propuestas e interactuar con ellos (podría ocurrir que la tecnología nos juegue alguna pasada y la ‘multiconexión’ no vaya todo lo bien que quisiéramos en cuyo caso siempre tendríamos la posibilidad de continuar con la reunión analógica y tener los ‘intercambios’ a posteriori, pero bueno, no pensemos en eso…)

Toda la información y detalles tanto de la sede de Córdoba como de las otras, historia y objetivos de la propuesta, etc los puedes encontrar en la WEB DEL EVENTO

Para que las reuniones sean efectiva se ha pensado limitar el número de asistentes a 20 por lo que es aconsejable INSCRIBIRSE AQUÍ (Busca ‘Córdoba’ en la lista y ‘compra’ tu ticket -no te preocupes, es gratis, solo tendrás que pagar tu consumición 🙂 Si tienes cualquier problema con el proceso de inscripción mándanos un correo electrónico,  a mí (rafa.castillo arroba gmail punto com) o a José Ramón (jralbendin arroba gmail punto com) y te apuntamos nosotros.

En breve enviaremos alguna documentación a las personas inscritas -además de la que hay en la web de kfe04- pero si, mientras tanto, quieres ir mirando algo sobre el tema puedes echar un vistazo a este post de F. Trujillo en el blog EDUCA CON TIC

Si quieres seguir el desarrollo de los preparativos, participar en los debates o lo que sea, a través de las redes sociales, puedes buscar en Facebook el grupo KFE INNOVACIÓN o bien enTwitter haciéndote seguidor de @kfeinnovacion y/o buscando tweets con la etiqueta #kfe04 y #CDB

¡Te esperamos!

3º D Y 4º A DE ESO GANAN EL CONCURSO «LA CLASE MÁS LIMPIA Y SOLIDARIA»

Felicitamos a todos los alumnos y alumnas de ESO por su contribución a mejorar la convivencia en el centro, durante los meses que ha durado el concurso, y por el cuidado en mantener sus aulas más limpias y agradables.

Muy en particular felicitamos a los grupos de 3º D y 4º A de ESO, que han resultado ganadores, así como a sus tutores, Antonio Gómez Carmona y Jesús González Gómez, por haber contribuido, durante el curso 2010-11, a mejorar la convivencia en nuestro centro, y por el cuidado en mantener sus aulas más limpias y agradables.


 

Resultados SpainSkills 2011

Desde la página web del Departamento de Hostelería y Turismo y de la mano de Raúl Márquez nos llega la crónica del campeonato SpainSkill 2011:

Todo esfuerzo tiene su recompensa… y la nuestra ha sido alcanzar el segundo puesto en el Skill 35, Servicios de Restaurante y Bar. Si la sistemática es la misma que en la pasada edición de Spain Skill, nuestro alumno Antonio Nieto Luque, representará a España en el próximo EuroSkill 2012 que se celebrará en Francorchamps (Bélgica).

Nuestro otro alumno, Rafael García Segovia, que nos representaba por el Skill de Cocina, al que sólo le faltó rematar la faena, se quedó a las puertas del podio, pero se lleva un premio más importante que cualquier medalla, el respeto de sus compañeros de concurso, de todos los miembros del jurado y de todo el personal que acudía como representación de nuestra comunidad por un trabajo más que bien hecho.

Artículo completo: Página Web Departamento de Hostería y Turismo IES Gran Capitán

Concurso de cartas de amor

Esta es la relación de las ganadoreas en el certamen de este año:

Tres premios ex aequo

• Isabel María Morales López (3º ESO B)
• Noelia Pedraza Caballero (3º ESO B)
• Elena Ropero Cerro (3º ESO B)

Tres accésit

• Yolanda Oliva Lamarca (1º Bachillerato A)
• Lydia Ruiz González (2º ESO C)
• Emilia Sánchez Rodríguez (3º ESO D)

A continuación podéis disfrutar de los textos:

El mar, 7 de Julio, acabo de llegar, miro hacia adelante y veo el mar. Sus aguas cristalinas se funden con la tierra. Avanzo, atravesando el paseo marítimo. Llego a la arena, primero, poso los dedos y, a continuación, mis pies. Los granos de arena me hacen cosquillas y una sonrisa nace en mi boca. Sigo, ya he llegado, ya puedo ver a los niños correr, a los ancianos dando un paseo por la orilla y a mucha gente tumbada, esperando que su piel absorba todos los rayos que el sol desprende. Huelo la brisa y pienso «Sí, este es mi hogar». Voy saltando hasta llegar a la orilla, espero, ya se acerca, ya viene, ya baña mis pies, ya puedo sentirla. Entro en ella, poco a poco, la siento. Me adentro, ya me llega por la cintura, tengo frío, pero me da igual. Ya estoy preparada, me lanzo. Moja mi cabeza, nos fundimos, el mar y yo, yo y el mar. Abro los ojos, al principio veo borroso; los cierro y los vuelvo a abrir, ya veo mejor. Saco la cabeza y nado, deslizándome por el agua, sintiendo todos los peces a mi alrededor. Me detengo, ya puedo ver mi roca, aquella roca en la que me he subido desde mis diez años. Salgo, las gotas de agua están pegadas a mi pelo como perlas. Me tumbo, el sol me da en la espalda y, sin poder evitarlo, me duermo. Al despertar, empiezo a extrañar el agua, es como si me sintiera vacía. Salto, me fundo de nuevo con ellas. Necesitaba que volviéramos a ser uno. Buceo, veo a los peces en la roca. Me acerco y ellos huyen. Sonrío. Me siento feliz, pero no quiero estar solo ahí, bajo más, llego al fondo. Los oídos empiezan a dolerme por la presión y me falta poco para quedarme sin aire, pero algo brilla. Una concha perfecta de color perla. La cojo, tiene un agujero en la parte superior, pero no me importa, para mí es perfecta. Subo, llego a la superficie y nado hasta la orilla y salgo. Son las 9 de la noche. Me acerco a la orilla. Sonrío, el sol se ha vuelto rojo y las nubes rosas, el aire mueve mi pelo. Me siento libre, no quiero irme, pero ha llegado la hora. Me acerco al agua, ahora templada, mojo mis pies y pienso: «Adiós fina arena, adiós roca, adiós peces, adiós mar, el próximo año nos volveremos a encontrar»
(Elena Ropero)

ARTE, PASIÓN

Dúchate, siente el agua caer por tu cuerpo nervioso. Sal, sécate, ponte tu ropa interior y una bata para no coger frío. Mírate al espejo y mira tu cara pálida y húmeda, sécala, tranquilízate y mira de nuevo al espejo, tus ojos te devuelven una mirada nerviosa, ciérralos y respira. Vuelve a abrirlos, ahora te devuelven una mirada dispuesta, preparada .Deslía la toalla de tu cabeza, deja tu pelo todavía húmedo suelto, cepíllalo, quita esos interminables líos y déjalo liso. Ahora péinalo hacia atrás y recógelo en una coleta alta que te proporcione seguridad, enróllala en círculo, hazte un moño que te proporcione seriedad, engánchalo con ganchillos y sonríe, si estás nerviosa, pero menos.

Es la hora, coge tu base de maquillaje y extiéndela por tu rostro, coge polvos para quitar ese brillo. Ahora, ve a por tus ojos, aquellos que te devolvían una mirada nerviosa, pero que ya están tranquilos. Maquíllalos con sombras claras, oscuras, todo depende del vestido. Señálalos con un lápiz negro que dibuje el contorno de los ojos. Ahora turno del rímel, deslízalo desde el nacimiento hasta el fin de tus pestañas. Un poco de colorete y toque rosa o rojo a tus labios. Ve a tu armario, ábrelo y coge tu vestido, siéntelo caer sobre ti, abrocha la cremallera y ve hacia el zapatero, coge tus zapatos de tacón, aquellos que te han acompañado en las buenas y en las malas. Póntelos, siente el frío contacto del cuero en tu piel. Coge la flor, la peineta y ponlas en tu cabeza.

Ya vas de camino a ese lugar, donde toda vergüenza debes perder. Es tu hora, escuchas tu nombre en la boca del presentador, últimos segundos de nerviosismo y ya ves cómo se abre el telón, no hay vuelta atrás, tienes que salir y bailar, dar más de lo que la gente espera de ti. Desde el primer segundo que empieza la música, ya no puedes parar, tus pies van solos, haciendo aquellos pasos que tantas veces ensayaste. Tus manos se mueven al compás y todo tu arte y tu esfuerzo va saliendo, poco a poco, por tu mantón, por tu taconeo, por tu mirada, por tu pelo, por cada mínimo detalle de tu cuerpo que se acentúa bajo ese vestido entallado, pesado, con volantes interminables, ese vestido que deja ver tus curvas y tus movimientos de cadera a cada paso que das.

Pausa. Solo tienes 5 segundos para respirar, tranquilizarte y acordarte de lo que sigue. De nuevo, el sonido de la guitarra, la voz de tu profesor de fondo, animándote, ese que tantas veces te regañó y te dijo no tan rápido, escucha la música, ponte más recta, con más fuerza…, ese que te hace sudar y desesperar. También está la potente voz del cantaor, que retumba en tus entrañas, última letra, último esfuerzo, últimos segundos y fin.

El flamenco no es solo técnica, es arte, fuerza, seriedad, sentimiento, es algo imposible de describir, quien no se sube a un escenario y lo baila, no puede saber lo que verdaderamente se siente.

Simplemente el amor al baile es así, los nervios, contratiempos, sudores y, por supuesto, la recompensa, la recompensa de ver a un público que se levanta para aplaudirte, ver las sonrisas en sus caras, sentir cómo tu cuerpo se relaja y se deja abrazar por ese amor, el amor al baile.
(Isabel Morales)

Mi querido baile.

Entra en el rectángulo, mata todas las traviesas mariposas de tu estómago, cierra los ojos y respira. Un aire especial, aire de arte. Primer toque de guitarra, tus pies llenos de energía rozan la madera con una cierta delicadeza. Miles de pupilas clavan la mirada sobre ti. Luz. Un sólo foco en mitad del escenario y en mitad del foco estás tu, con ojos de concentración y control sobre cada uno de tus movimientos. Un simple despiste te puede jugar una mala pasada. Comienzas. Segura. Valiente. Bonita, sobre una preciosa melodía al son de la guitarra y al ritmo del cajón. Salida. Poco a poco la intensidad va subiendo. Es como si bailaras en una escalera de notas musicales, cada vez más altas y, cuando llegas a la cumbre, estás cansada, los cuádriceps tiemblan y duelen. Pero pones cinco sentidos para seguir, sacas todas las reservas de tu corazón y bailas mejor, con más amor. Cada movimiento agranda tu corazón, cada movimiento de muñeca acaricia el aire, cada toque de cadera agujerea el ambiente y cada taconeo rompe el suelo, lo resquebraja. El arte, el amor al baile sale por el tacón de tus preciados zapatos, por una punta abierta de tu pelo que ya ha quedado suelto, se ha liberado de la prisión del moño. Sale por tus pestañas, por tus uñas, por tu mirada. Transmites al público ese amor, de una manera u otra. Yo no transmito el amor dando besos ni abrazos. Yo transmito el amor mirando, sonriendo, bailando. Escobilla, letra, subida, final. Casi con la respiración cortada te esfuerzas un poquito más, sonríes y te envuelves en ese sonido que en cualquier otra ocasión es desagradable, pero en esa es como tu recompensa. Te relajas entre aplausos y ahora sonríes más, has recuperado el aliento, saludas con un ligero movimiento de cabeza que hace que todo el pelo se te pegue en la frente sudada de pasión. Sales del rectángulo donde todas tus sensaciones fluyen y las expresas con movimientos ingenuos, que nadie, solamente, yo los entiendo.

Hasta la próxima, querido rectángulo.

(Noelia Pedraza)

Mamá

Quizá te preguntes por qué te dedico esta carta, pero ¿quién se la merece más que tú? Eres mi madre y me has dado la vida, todo el amor que una madre puede darle a su hijo tú me lo as dado a mí. Desde que nací, has estado junto a mí cada día de mi vida. Estuviste junto a mí, cuando soplé cada vela de mi cumpleaños, cuando dije mis primeras palabras, cuando anduve mis primeros pasos… Tú me has educado con cariño y amor, me has ofrecido tu hombro, cuando he tenido que llorar en él, has limpiado mis lágrimas con un beso, has velado por mí, cuando he estado enferma, me has defendido y protegido de todo lo malo. Has hecho que un día oscuro se vuelva rosa tan sólo con sonreír, me has enseñado que con sólo un beso se puede decir te quiero, me has mimado acurrucándome en tu regazo, cuando he tenido frío, me has dado tu calor. Hemos reído juntas, pero también hemos llorado juntas, has celebrado conmigo mis triunfos y me has dado consejos, cuando algo no me sale bien. Cuando nos enfadamos, no me siento bien me falta algo, no siento la alegría, no oigo las risas, no huelo el aroma de una flor, la vida es diferente. Pero cuando ya echo de menos tus abrazos vuelves a mí y me das un beso, entonces sonrío y pienso que la vida vuelve a tener sentido. Enfadarnos no es bueno, pero a veces para mí sí, porque así me doy cuenta de que te echo de menos, de que echo de menos tus abrazos, tus besos y así se que sin ti no soy nada. Estoy muy orgullosa de ti, de ser tu hija y estoy contenta de saber que puedo contar contigo para lo que sea, pase lo que pase. Cuando rezo, le doy gracias a Dios por tenerte y pido que nunca te alejes de mí. Pienso y siempre pensaré que no hay nada más bonito en este mundo que el amor de una madre.
(Lydia Ruiz)

Tú, mi amor imposible. El primer día, que te vi, fue una impresión distinta…Yo sabía que no serías como los demás, y no me equivoqué. Inteligente, mirada tierna, sonrisa loca…Una persona diferente, serio y divertido a la vez. No te conozco desde hace mucho, y no hay nada más que saludos, palabras, conversaciones cortas…, alguna más importante; pero nunca temas de la vida íntima.

Poco a poco me fui dando cuenta de que cada vez me gustaba más escucharte, cuando me estabas hablando, y de que, cada vez que te veía, mis ojos se detenían en ti de una forma tan especial…

Y así fue como empezó a nacer algo, no sé como explicarlo. Con el tiempo me he dado cuenta de lo que significa cada expresión de tu cara, de lo que quieres decir, según tu tono de voz, tus miradas, tus gestos, las cosas que te gustan…
No soy capaz de decirte lo que siento por ti y lo mantengo en secreto. Quizás es el miedo al rechazo lo que me frena las ganas locas de contártelo todo. Lo que no entiendo es cómo no te has dado cuenta de que mi trato hacia ti es diferente. Será, supongo que lo que siento por ti es tan inofensivo y sutil que apenas es perceptible; o que eres un hombre tan ocupado y atento en tu trabajo, que no eres capaz de fijarte en un pequeño grano de arena en el desierto.

Quizás esta sea una bonita declaración amorosa. No sé si algún día sabrás de su existencia ni si quiero que lo sepas. Solo sé que me despierto con la ilusión de verte, que suspiro, cuando te veo, y sonrío, cuando le hablo de ti a otra gente. Solo sé que tienes un no sé qué, que me encanta. Y también sé que es una pena que solo seas un amor platónico, sé que nunca te podré tener, sé que solo te podré soñar, porque el amor entre profesor y alumna nunca va más allá de los sueños.

(Yolanda Oliva)

Hola niñato:

Te escribo esta carta, porque hace bastante tiempo que ni te veo ni se nada de ti. Mantuvimos una relación de un año a la que tú le pusiste fin. Mis malos modos, después de nuestra ruptura, fueron causa de rencor o incluso odio. Era yo la que preguntaba ¿cómo odiar a alguien al que has amado? Y ahora te odiaba, pero por quererte demasiado. Sentía rabia e impotencia por quererte y no tenerte a mi lado. Cuando veo nuestras fotos o paso por nuestro parque, pienso en ti y me pregunto ¿cómo estarás?, ¿qué estarás haciendo en este momento?, ¿te acordarás de mí?
Tal vez no recuerdes cómo empezó todo, eras un niño más alto que yo, con una preciosa mirada y sonrisa que consiguió enamorarme. Quizás no recuerdes esas conversaciones telefónicas en las que no sabía qué decir, nunca pensé que a ti te podría llamar “cariño”, sin ni siquiera sonrojarme. Solías sorprenderme con pequeños detalles o cuando venías al insti, sin que yo lo supiera. Nuestro color favorito era el azul. ¿Lo recuerdas? Y esa canción que siempre nos gustó. No pretendo reclamarte nada, en su día fui yo la que te hizo daño, pero inconscientemente, créeme, nunca quise ni quiero verte mal. A lo mejor respondes a esta carta con esa letra tan bonita que tenías o simplemente, al ver que es mía, ni siquiera quieras leerla. Intenté tener una relación sentimental con otro chico, pero la finalicé, porque pensaba tanto en ti que un día hasta le dije tu nombre. Y después de seis largos meses intentando olvidarte, me he dado cuenta de que nunca podré borrar de mí el día 17 de abril de 2009. Te deseo tanta suerte y espero que recuerdes que fuiste mi primer amor, y que esos días de primavera siempre serán nuestros.

Te quiero tanto.

(Emilia Sánchez)

Enhorabuena a todas ellas una vez más.
Matías Regodón.

Semana Solidaria en el IES Gran Capitán

Estamos en el ecuador de la Semana Solidaria, que todos los cursos organizamos, en colaboración con la Asociación Educativa Barbiana. Los objetivos que pretendemos son:

• Concienciar a nuestro alumnado de que la solidaridad con las personas y países más desfavorecidos es tarea de todos y podemos trabajar en ella desde nuestro centro.

• Y sensibilizarles de la necesidad del respeto al medio ambiente.

Hoy ha sido un día, especialmente, intenso.

Hemos comenzado, a primera hora de la mañana, en el salón de actos, con “Mueve ficha”, un juego solidario, en el que los alumnos y alumnas de 3º ESO A, divididos en grupos, han tenido que responder a preguntas relacionadas con los objetivos del milenio: erradicar la pobreza extrema y el hambre, lograr la enseñanza primaria universal, promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer, reducir la mortalidad infantil, etc. Ha coordinado el juego: Valentina Pino.

A continuación, en el aula 214, los alumnos de 4º ESO B han aprendido a confeccionar un monedero, reutilizando un envase de tetrabrik. Esta misma actividad, coordinada por Ester González, la ha realizado el alumnado de 4º ESO C.

Seguidamente, en el salón de actos, Rafalillo, con su estilo inconfundible, ha contado varios cuentos de contenido solidario, imitando a los personajes con el gesto, el movimiento y el tono de voz. Las moralejas: las respuestas a nuestras dudas están en los libros; la mujer es soberana de su vida; etc. Este curso, además, Rafalillo ha traído una maleta antigua de cuero, de la que extrae los materiales necesarios para contar sus cuentos. Han participado en la actividad los alumnos de 2º ESO C y D.

La jornada ha finalizado con los “Juegos cooperativos”, que se han desarrollado en el patio, con la participación de 1º ESO E. El objetivo de estos juegos, coordinados por Juan Casado, es que los alumnos tomen conciencia de la importancia de la cooperación para la vida en sociedad y cómo las posturas individualistas siempre son perjudiciales para la misma.

Mañana más. Enhorabuena a Barbiana por estas actividades que contribuyen a inculcar a los jóvenes cordobeses, de un modo lúdico, valores tan importantes, como la solidaridad, la tolerancia y la defensa del medio ambiente.

Matías Regodón

Charla sobre Blas Infante

Esperábamos con interés esta segunda charla de Antonio Manuel Rodríguez, después de la buena impresión que nos había causado a todos su disertación, de hace unas semanas, sobre la huella andalusí. Y la verdad es que no defraudó las expectativas, pues, con el estilo directo y espontáneo, que le caracteriza, unido a la pasión que pone en sus palabras, de nuevo, caló hondo en nuestros alumnos de 2º de Bachillerato.

La presentación corrió a cargo de Juan Ribera, quien, primero, situó la charla, entre las actividades que se están organizando en el IES Gran Capitán, con motivo del 125 aniversario del nacimiento de Blas Infante y, a continuación, nos proporcionó algunos datos sobre el conferenciante: profesor de Derecho de la Universidad de Córdoba; colaborador habitual del periódico El Día; y autor de varios libros, entre los que se encuentra “Blas Infante. Andalucía. Teoría y fundamento político”.

Antonio Manuel comenzó recordando que, ni en su infancia ni en su adolescencia, durante el periodo escolar, nadie le había hablado de Blas Infante, porque no figuraba en los currículos oficiales.

Para conectar con el alumnado, les lanzó una serie de preguntas, mientras se movía por el pasillo central del SUM:

¿Qué es Andalucía? ¿Qué es ser andaluz? ¿Por qué hablamos como hablamos?

Las respuestas de los alumnos le llevaron a hablar de los orígenes de nuestra tierra y del flamenco, una manifestación cultural, que nos caracteriza e identifica como nación. Pero este último concepto no lo entiende Blas Infante como excluyente sino como integrador; pues no se trata de marginar o rechazar a los que no son como nosotros sino de compartir en la diferencia.

España, en esta línea de pensamiento, es una unidad política, que consta de varias unidades culturales, entre las que se encuentra Andalucía; porque es el criterio cultural el que le parece más seguro y humano para definir a nuestra tierra. Las culturas no son superiores o inferiores unas a otras, como pueden serlo las naciones, sino diferentes.

Insistió, una y otra vez, en la actualidad de las ideas de Blas Infante, que aboga por un respeto a la diversidad y a la diferencia, frente a la tendencia homogeneizadora del mundo globalizado en el que vivimos.

Los comentarios de los alumnos, cuando concluyó su exposición, fueron: para otras cosas que no nos motivan siempre hay tiempo; en cambio, para actividades, como esta, que verdaderamente nos interesan, falta tiempo.

Parece claro que Antonio Manuel Rodríguez consiguió el objetivo, que se había propuesto, de remover las conciencias de los alumnos para que reflexionaran sobre la historia de Andalucía y su cultura -que está en su propia memoria y en la de sus familias-, de tal modo que se sientan orgullosos de lo que les hace diferentes.

Matías Regodón