Categoría: Actividades

Genealogía de un pancarta

Desde la asamblea inicial del 10 de septiembre, en la que nos planteábamos si continuar con las actividades o no, dado el desalentador panorama social y docente, Pepa Marín, profesora de Historia y Coordinadora de Igualdad, propuso incluir un tinte reivindicativo a cuanto hiciéramos a lo largo del año, puesto que se votó continuar, pese a todo, con las actividades, como una razón pedagógica más.
Allá por el mes de enero, Gracia Serrano, profesora de Inglés y responsable de “Escuela: Espacio de Paz”, sugirió que nuestro instituto tuviera una pancarta propia, que recogiera el sentir de la comunidad educativa ante los recortes. Se lo transmitió a Franci Sierra, profesor de Dibujo y artista reivindicativo de nuestra docente capitanería, quien captó perfectamente la idea y la plasmó con una asombrosa y simbólica sencillez: sobre un encerado verde, de cuando las pizarras eran lo que eran, y de las que ha quedado solo el color para la protesta docente, a la izquierda aparecía, en naranja, un cáncer-cangrejo, con cuyas pinzas y patas ensartaba todos y cada uno de los ámbitos recortados: vivienda, sanidad, arte, educación… A la derecha, con letra de profe, y en tiza blanca, el siguiente texto: “Ni un paso atrás; adelante con lo público. IES Gran Capitán”.

El proyecto inicial tomaba cuerpo, pero había que presentarlo al Consejo Escolar, último depositario democrático de los centros de enseñanza. Así se hizo y se aprobó por unanimidad la confección de la pancarta. En poco tiempo, la tuvimos físicamente en nuestro poder, gracias a las arcas de Juana-Secretaria, poco llenas a estas alturas, pero suficientes para permitir este “justificado dispendio inversor”. Sin embargo, faltaba llenarla de contenido y que no se convirtiera en un objeto más colgado en una pared, sino que todos y cada uno de los cursos y de los estamentos del instituto conociera su sentido.
Es entonces cuando interviene Paqui Suárez, la Orientadora, Paco Ponce, el Jefe del DACE y quien les narra, desde la Vicedirección. Los tres, con la intención de hacerles llegar a todo el alumnado del centro, el sentir de la pancarta, confeccionamos el horario de una semana plagada de actividades, variadas y propicias para cada nivel educativo, como se ha publicado en otro lugar de este blog. Quedando todo dispuesto para la semana del 6 al 10 de mayo.
El lunes, día 6 de mayo, no exenta de polémica en cuanto al lugar de colocación y a quiénes correspondía colocarla, la pudimos contemplar bien extendida y bien hermosa. Los conserjes, Manolo y Luis, la dejaron instalada en el “Paseo Reivindicativo de los Rosales” de nuestro instituto, al otro extremo de los círculos verdi-rojos de los que ya hemos hablado en otra entrada.
Y esta es toda la genealogía de una pancarta con sentido reivindicativo, como es el espíritu que nos mueve en el “Gran Capitán”.
Gracias a todos, tanto a los nombrados como a los que, por despiste mío, no haya mencionado, pues todos han contribuido con su pequeño (o gran) grano de arena, a hacer realidad una ilusión. Gracias, por supuesto, a toda la comunidad educativa del IES “Gran Capitán”, por esa gran generosidad que derrocha en sus apuestas, en sus propuestas y en el respaldo a las inquietudes sociales, vengan de donde vengan.
Gracias a los silenciados por obligación, pues se conforman con trabajar, sin querer verse en fotos ni leerse en palabras. Gracias especialmente a esas personas, por su discreción, su trabajo constante y su coherencia, profesional y humana.
Gracias, también, a quienes nos proclaman en otros lugares digitales (Colectivo Prometeo, Mi rincón digital), pues colaboran en la difusión de nuestro trabajo colectivo.
Y ánimo, inspiración y gracias anticipadas a toda aquella gente que quiera unirse a nuestras iniciativas o plantear nuevas ideas, porque SÍ SE PUEDE.

Carmen Jurado

Epílogo gastronómico a la Feria del Libro

Tras el denso programa de actividades de nuestra recientemente celebrada ¡XXI! Feria del Libro, solo faltaba la guinda del epílogo gastronómico, que  nuestros esforzados especialistas en barbacoas y peroleo hicieron posible. Gracias a ello también disfrutamos de un feliz reencuentro con algunas de las personas que han recorrido nuestros pasillos en los últimos años y nos dejaron para andar por otros caminos: Antonio Del Arco, José Manuel Ramírez, José Luis Luque, Ricardo Ponferrada, Mayte Muñoz y Antonio Serrano.

Círculos florales Verdi

A nuestro instituto le han brotado esta primavera dos especies nuevas florales: unas verdes y otras rojas.

Las podéis contemplar al entrar al recinto del centro, inmediatamente a la derecha, sobre los arriates del “Paseo Reivindicativo de los Rosales”.

También, en tamaño bonsái, han florecido en las ventanas de clases y departamentos, cual bulbos de esperanza en una ansiada y verde primavera.

Es la contribución público-artístico-reivindicativa, como todas nuestras actividades de 2012-13, desde la asamblea inicial de curso; esta vez con la plataforma ciudadana “Stop-Desahucios”, contando con la creatividad y el buen hacer de Franci Sierra y su fiel rae bonsaialumnado de Plástica de 4º B y C.

Gracias a todos ellos, “la marea verdi-roja” contribuirá a inundar Fátima en esta primavera.

DACE Y VICEDIRECCIÓN

PANCARTA DEL I.E.S. “GRAN CAPITÁN” CONTRA LOS RECORTES – ACTIVIDADES –

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  • Fechas: Fundamentalmente, la semana del 6 al 10 de mayo de 2013
  • Organizan: Escuela: Espacio de Paz, Departamento de Dibujo, Departamento de Orientación  y Tutorías, DACE y Vicedirección.
  • Destinatarios: 2º, 3º y 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato y 1º de Ciclos Formativos.
  • Horario: Preferentemente, las de las Tutorías. En los cursos donde no hay hora de tutoría, la del profesorado que se ofrezca a realizar las actividades.

Calendario:

  • 2º ESO: “TRUEQUE, EN EL PORCHE”En la hora de tutoría anterior a la semana elegida, preparan la actividad. Y en la semana elegida, la realizan.

Condiciones del trueque:
La actividad se realizará en la hora de tutoría de cada curso, en el porche interior del instituto.
Cada alumno pone 0,50 € y puede presentar un máximo de tres objetos. personales diversos (libros, ropas, juegos, complementos… en buen estado)
Cada alumno prepara un cartel con su nombre y apellidos, y el nombre de sus productos)
Dedicarán la hora de tutoría, en el porche, media hora a preparar el tenderete y la otra media a intercambiar los productos.
El dinero recaudado se entregará a la Asociación de Vecinos “Amanecer de Fátima”.

  • 3º y 4º ESO: “ENCUESTA SOBRE CÓMO NOS AFECTAN LOS RECORTES INDIVIDUALMENTE

Se dedicarán dos horas de tutoría para realizar la actividad.
En la primera hora (semana del 29 de abril al 3 de mayo) se explica la tarea, se rellena la encuesta y se recoge.
En la segunda hora (semana del 6 al 10 de mayo) se sacan conclusiones, recogidas por el delegado de clase, se dialoga y se intentan tomar medidas. Se elabora un documento escrito que luego se abordará en la hora general de los tutores con la Orientadora.

  • 1º DE BACHILLERATO Y CICLOS: “CHARLA Y DEBATE EN CLASE

En Bachillerato, los profesores de Historia; en Ciclos, cualquier profesor o los tutores/as exponen el sentido que tiene la pancarta que se desplegará en el centro, con el tema central de los recortes sufridos en todos los servicios públicos, especialmente en Educación.

  • 2º DE BACHILLERATO: “DESPLIEGUE DE LA PANCARTA, CON LOS YAYO-FLAUTAS

El viernes, 10 de mayo, a las 10:45 de la mañana, en el SUM: Charla de los yayo-flautas: quiénes son, qué pretenden, cuál es su postura en los recortes educativos.
Ese mismo día, a las 11:00: Despliegue de la pancarta.
Además de 2º de Bachillerato, está invitada a participar toda la comunidad educativa, libre en esa hora, así como todos los vecinos del Barrio de Fátima.

Carteles, portadas, figurines y… amigos invisibles

Durante la pasada semana, y con motivo de la celebración del día del Libro,  han tenido lugar en el centro varias actividades que han resutado muy gratificantes, tanto para alumnos como para profesores.

La primera ha consistido en la entrega de un regalo a un amigo invisible; como no podía ser de otra manera, entre los profesores hemos intercambiado libros de todos los géneros, gustos y preferencias; los alumnos de  1º de ESO, a quienes también se propuso la actividad, han superado con creces  nuestras expectativas: se han obsequiado con una «piruleta  poética»,  es decir, una -o muchas- chuches, envueltas decorativamente y acompañadas de un texto poético,  propio  -en la mayoría de los casos- o  copiado,   cuyo tema principal fuese la amistad. Verdaderas  sorpresas… y alguna que otra decepción, por la tardanza en los plazos o los consabidos olvidos,  subsanados más tarde del modo más original y sincero. Se agradece, el afecto que todos han puesto.

En segundo lugar, hemos asistido a las exposiciones que el  SUM ofrecía, dividido para la ocasión en tres secciones: una, dedicada a las portadas diseñadas por los alumnos de 1º de ESO sobre sus libros de lectura favoritos; otra, a la muestra de escenarios y figurines sobre la obra Maribel y la extraña familia de M.Mihura, recientemente leída  y que han confeccionado los alumnos de 4º B y C; por último, una tercera destinada a hacer un recorrido por la andadura del Club de Lectura del centro, que pronto cumple un  lustro de vida y sugiere, entre otras muchas, «treinta y tres razones para leer», tantas como títulos cuenta en su haber. Esta semana anterior, por cierto,  le ha tocado el turno a  El señor Ibrahim y las flores del Corán, cuya crónica de la sesión celebrada podéis leer en el blog Biblioteca

Lola Pérez Ebrero

Primer premio en la Gymkhana matemática

El lunes pasado, 29 de abril, fuimos convocados en el IPEP, el instituto de adultos situado en el barrio de la Fuensanta, para recibir un premio relacionado con la Gymkhana Matemática que se había celebrado por las calles de Córdoba a mediados de abril. Así que allí nos plantamos a las seis de la tarde, sin tener muy claro a qué íbamos…

Por un lado estaban tres de las alumnas componentes del grupo ganador, el grupo de las π-radas: Verónica L, Laura S y Marta E, la cuarta componente, Miriam T, estaba a esa misma hora haciendo un importante examen. Estas cuatro alumnas están matriculadas en el 2º de Bachillerato B de nuestro centro. Por otro lado estábamos dos profesores de mates del centro, Juanjo, que ha tenido mucho que ver con la organización de la gymkhana, y yo, que soy ni más ni menos que la orgullosa profesora de este grupo de alumnas.
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Convencidas estábamos de que nuestro puesto era el octavo porque en ese orden aparecía el nombre de las “piradas” en la carta que la organización de la gymkhana había mandado al instituto… así que cuando nombraron al equipo que realmente había quedado el octavo y no dijeron nada del Gran Capitán empezamos a preocuparnos, y después nombraron al séptimo, y tampoco era nuestro grupo, y cuando iban ya por el cuarto no había forma de que se nos quitara la cara de susto, mira que si se habían olvidado de leer nuestros nombres, mira que si, como decían Verónica, Laura y Marta, nos habían traído sólo para aplaudir, mostrando un sentido del humor un tanto dudoso… y así siguieron, nombraron a los terceros y luego a los segundos, y nosotras que no sabíamos si alegrarnos o ir ya a quejarnos de que no nos hubiesen citado para nada, y, justo en ese momento, cuando ya no sabíamos qué hacer, escuchamos lo siguiente: “Y el grupo que mejor puntuación ha obtenido en esta gymkhana, el grupo que ha quedado en primer lugar, es el de las π-radas del I.E.S. Gran Capitán” y ahí que estábamos con la cara de alucine, contentísimas, para qué vamos a decir lo contrario, que ni los de Hollywood cuando les dan un Óscar.

Y allí que salieron y los del Córdoba les hicieron una foto en la que están tan guapas con sus diplomas y su premio, que por una vez en la prensa sale algo más que la dichosa crisis, una buena noticia en la que sale nuestro instituto por algo tan positivo como es destacar en una prueba de Matemáticas, y no una prueba cualquiera: competían en su categoría cerca de 100 equipos y ellas quedaron… ¡las primeras! Y cuando las llevaba a sus casas me comentaban que iban a gastarse el premio en… ¿libros de Matemáticas?, bueno, si no recuerdo mal, lo que dijeron fue más bien algo así como “con esto ya tenemos para irnos unos días a la playa cuando vuelva el buen tiempo”, y, y, y tuve que darles la razón, unos días en la playa y vuelves nuevo ¡para seguir haciendo Matemáticas, claro!

Así que mí más sincera enhorabuena, la mía y la de todos los que formamos parte de este instituto. ¡Y a seguir trabajando!

Ana Hernández

La noticia en el diario Córdoba

La permanencia de lo efímero

Dentro de las actividades de nuestra vigésimo primera Feria del Libro, la tarde del jueves, 25 de abril, la dedicamos a una lectura poética, que titulamos: “Merienda poético-hindú con Roberto Loya”.
Es Roberto una persona de gran inquietud cultural: madrileño de nacimiento, filósofo de formación, locutor radiofónico, redactor radio-televisivo de profesión y poeta de vocación, además de alguna que otra incursión en la pintura y el diseño, en la música y en la narrativa… todas estas piezas conforman este puzle humano tan peculiar.
Tiene Roberto dos libros de poesía publicados, amén de otros poemas diseminados en numerosas antologías y algún que otro poemario inédito.
Su obra poética en solitario se inicia con un singular Artaud en la India, en 2005, al que le sigue Los ojos no están aquí, de la colección “Los conjurados”, de la editorial Polibea, publicado en 2012. Es este último un título sugerente y lleno de belleza, en una edición cuidada y original. Esta colección poética reivindica el papel de las empresas relacionadas con la discapacidad en el ámbito cultural, como agentes activos, lo que hace de Roberto una persona sensibilizada con la integración social de los discapacitados.
Roberto admira poéticamente a Juan Ramón Jiménez, en especial su poemario Diario de un poeta recién casado, al que considera la primera gran obra de la poesía española del siglo XX, y para el que reivindica una edición crítica, inexistente aún.
Roberto nos glosó su poética, compartiendo curiosas anécdotas con un auditorio que, con no ser numeroso, como corresponde a un acto en el que la poesía es la invitada de honor, sí se mostró afable e interesado en los planteamientos del poeta.
Leyó algunos poemas; unos por voluntad propia y otros a petición de alguna persona del público. Hubo intercambio de puntos de vista poéticos y humanos, lugar para la imaginación y el esparcimiento y también para desentrañar la intelectualidad de alguno de sus poemas.
Fue un acto bastante dinámico; tanto el ponente como los asistentes expresaron sus opiniones en torno a diversas cuestiones: humanas, poéticas, filosóficas, conceptuales…
Roberto, aprovechando su voz y sus dotes comunicadoras, desgranó un rosario de textos poéticos, lo más destacado de la tarde. Nos dejamos transportar a esos escenarios hindúes, donde la espiritualidad y la trascendencia conforman “la permanencia de lo efímero”.
Fueron más de noventa minutos los que permanecimos en el Salón de Actos del instituto, sin tener conciencia del transcurso del tiempo; señal inequívoca de la placidez de lo compartido.
Tras la lectura y la puesta en común de todos estos temas trascendentes, nos dispusimos a degustar con delectación una gran variedad de infusiones y pastas, evocadoras del exotismo hindú en el que Roberto nos había sumido con sus versos.
Desde estas líneas, agradecemos que este acto haya podido llevarse a cabo. En primer lugar, por la presencia del poeta entre nosotros. En segundo lugar, por la activa participación del público. Y por último, y muy especialmente, por ser artífices del marco restaurador y gastronómico al alumnado de 2º A de Cocina y de 2º de Restauración, con sus respectivos profesores: D. Nicolás Huertas y D. Raúl Márquez.
Os dejamos con un poema de Roberto Loya y con algunas imágenes del acto.

Canción bengalí”

Los tigres, dijo el loco de la nieve,

no son tigres del todo.

En sus entrañas viven niños huérfanos.

La diosa tigre los sueña como una madre

dentro de ella,

y los despierta de otros sueños,

pues los pequeños siempre recuerdan

cuando miraban las estrellas

en una canción de cuna.

Una canción difícil de olvidar cuando son tigres.

Comienzos artísticos y reencuentros amistosos

El segundo acto de la tarde del miércoles, 24, encuadrado dentro de las actividades de la XXI Feria del Libro, fue la inauguración de una exposición de pintura; tarde bien cuajada de eventos, pues a primera hora habíamos hecho entrega de los premios de los concursos de este año académico.

Una exposición plástica es poco frecuente en nuestro instituto, donde sí estamos acostumbrados a disfrutar de otras actividades culturales: jornadas teatrales, recitaciones poético-musicales, proyecciones de cine, encuentros gastronómicos, etc.

Tampoco es habitual que la cita sea totalmente amistosa y que “todo quede en casa”. El artista es un antiguo alumno del centro, Ramón Arroyo Barroso, además de hijo de nuestra querida compañera de Dibujo, Carmen Barroso. El crítico de arte que lo presentó y que desentrañó sus méritos artísticos es José Antonio Pérez Guillén, catedrático de Geografía e Historia de la Escuela de Arte “Mateo Inurria”, otrora profesor de Ramón en nuestro instituto y querido compañero y amigo de todos nosotros.

Razones más que suficientes para encontrarnos a gusto esa tarde, para agradecer a ambos su presencia; una presencia que supone un abrazo intemporal y de renovación generacional en la enseñanza pública donde, a pesar de todo: sí es posible hacer arte.

Les dejo con el programa de la exposición, junto a algunas imágenes del acto y el catálogo completo de las obras.

DACE Y VICEDIRECCIÓN

 

Entrega de premios del curso 2012-2013

El miércoles, 24 de abril, tuvo lugar la entrega de premios de todos los concursos que han tenido lugar en nuestro centro, a lo largo de este curso 2012-13.
El acto se desarrolló en el SUM, que albergaba tres exposiciones: una de ellas recogía una amplia y variada semblanza de lo que ha constituido el Club de Lectura desde el inicio de su puesta en marcha (carteles de las sesiones, guiones, crónicas y fotografías de las mismas…), preparada por Dª Mª Dolores Pérez de Ebrero, como coordinadora del Plan de Lectura y Biblioteca; otra mostraba el diseño de la portada del libro preferido, seleccionado entre todos los leídos en el Club de Lectura, realizada por alumnado de 1º de la ESO; la tercera recogía figurines y escenarios de la obra teatral Maribel y la extraña familia, de Miguel Mihura, elaborados por 4º B y C.
A él asistió una nutrida representación de la comunidad escolar: alumnado, familias y profesorado.
Los concursos y premiados fueron los siguientes:

CONCURSOS DEL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
Entregó los premios D. Francisco Ponce, Jefe del DACE
Concurso “Cada oveja con su pareja”: María del Carmen Gomariz García, de 1º de ESO D
Concurso “Gazapos Constitucionales”: Adrián Gémez García, de 1º de ESO C
Concurso “Jugar a la Carta Magna”: Julia María Ramírez Carrillo, de 3º A de Diversificación
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CONCURSO DE TARJETAS NAVIDEÑAS, EN COLABORACIÓN CON EL AMPA “MATEO INURRIA”

Hicieron entrega de los premios: Dª. María Madrid, presidenta del AMPA y Dª Carmen Barroso, Jefa del Departamento de Dibujo
Premios a la “Mejor expresión artística”, para:
Irene De la Rosa Lastre, de 1º de ESO C
Inmaculada Botella Peña, de 1º de ESO D
Manuel López Ruiz, de 1º de ESO E
Javier Abad Fernández, de 1º de ESO F

Premios a la “Originalidad en los materiales utilizados”, para
Patricia Moya Pacheco, de 1º de ESO B
Sofía Mª Cerrato Pérez, de 3º de ESO B
Ana C. Rodríguez Castillo, de 3º de ESO D

Premios a la “Mejor expresión lingüística”, para:
Paula Gómez Moñiz, de 1º de ESO D, por su tarjeta en español
Luisa Puntas Serrano, de 1º de ESO E, por su tarjeta en inglés
Irene Guillén Escote, de 3º de ESO B, por su tarjeta en francés
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CONCURSO “BARRIOS DE CÓRDOBA”, PARA 2º DE ESO, CORRESPONDIENTE AL DÍA DE ANDALUCÍA
Entrega el premio la tutora de 2º D de la ESO, Dª María José López.
El mural ganador reflejaba el barrio de “El Campo de la Verdad”. Fue realizado por las alumnas de este curso: Patricia Obrero Cabrera, Isabel María Pedraza Lora, Aiva Zhuo Eliane y Cristina Ramírez Roldán.
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CONCURSO “CARTAS DE AMOR”, ORGANIZADO PARA EL DÍA DE S. VALENTÍN
Les dejo con las palabras de D. Matías Regodón, profesor del Departamento de Lengua castellana y Literatura. Hicieron entrega de los premios él mismo y la compañera de Departamento, Dª. María Dolores Pérez

ENTREGA DE PREMIOS A LAS MEJORES CARTAS DE AMOR

Según una de las versiones que existen sobre el 14 de febrero, la cual no figura ni en los libros de mitología ni en las enciclopedias, los romanos festejaban este día el inicio de los apareamientos de los pájaros y, con este motivo, era costumbre que cada joven extrajera de una caja un papel con el nombre de una mucha­cha, la que la suerte le designara, y que esta fuese su novia durante las celebra­ciones.

De ahí, proba­blemente, viene la costumbre de enviar por esta fecha misivas más o menos breves y regalos a la persona a la que se ama.

Pues bien, aprovechando esta circunstancia, en el I.E.S. «Gran Capitán» venimos celebrando, desde hace más de veinte años, cuando aún nos encontrábamos en la antigua universidad laboral, el actual campus de Rabanales, un concurso-exposición de cartas de amor.

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Primero, los profesores y profesoras de Lengua Española enseñamos a nuestros alumnos la estructura habitual de este tipo de texto. Después, solemos leer y comentar en clase cartas escritas por escritores relevantes de nuestra literatura. Y finalmente, les planteamos la redacción de una carta de amor, amistad o admiración, que puede tener como destinatario: una persona, una idea, una ciudad, un animal, un objeto, etc.

Al concurso-exposición de este curso 2012/13 se han presentado libremente en torno a cuarenta cartas, que han permanecido expuestas, durante una semana, en el vestíbulo principal del centro, donde han podido ser leídas por toda la comunidad educativa.

Las cartas premiadas han sido dirigidas a receptores muy dispares: el abuelo fallecido al que se echa de menos (Sara Ruiz Notario); el personaje de Peter Pan, que te enseñó a creer en los sueños (Mª Luz Lara Alcalá); la persona a la que amas y que cada día te sorprende (Mª Ángeles Oliva Lamarca); la amiga, que te seca las lágrimas y que siempre quiere que seas feliz (Itzíar Martínez López y Noemí Expósito Bernabeu); y la ciudad que te atrapa con su embrujo y su magia (Manuel Carlos Ramírez Vílchez.

Actividades como esta potencian la participación del alumnado y, por su propia temática y carácter abierto, colaboran a mejorar la convivencia en el centro.
Decía, ayer, José Manuel Caballero Bonald, en la entrega del Premio Cervantes, que hay que algo ha permanecido siempre en su memoria: la certeza de que se hizo escritor porque antes había leído a escritores que le abrieron una puerta, enriquecieron su sensibilidad, le incitaron a usar la misma herramienta que ellos para interpretar la vida, para aprender a descifrarla. Esto mismo os deseo yo no sólo a los alumnos premiados en este concurso, sino también a los que lo han sido en el VIII Concurso de Relato Breve, porque –siguiendo al escritor jerezano- los libros que hemos leído constituyen como una especie de espejo múltiple donde nos vemos frecuentemente reflejados, donde descubrimos otras vidas, y experimentamos la sensación de que algo hay allí que nos ofrece “la posibilidad de compartir un mundo ignorado y excitante.”

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CONCURSO “LOGOTIPOS PARA REPRESENTAR AL IES ”
Entregaron los premios a los dos finalistas, Dª Carmen Barroso y D. José Antonio Ortiz, director del instituto.
Los finalistas han sido: Federico Abad Ruiz y Ramón Arroyo Barroso

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CONCURSO “HISTORIAS SECRETAS DE LA TABLA PERIÓDICA”
Hizo entrega de los premios Dª Conchi Lara, Jefa del Dpto de Física y Química
Han resultado ganadores de este concurso, una pareja de 2º E de la ESO: Manuel Lastres Díaz y Alicia Toril Martínez.
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CONCURSO “DISEÑA LA PORTADA DE TU LIBRO FAVORITO”
Hicieron entrega del premio Dª María Dolores Pérez y Dª Carmen Barroso, como organizadoras y coordinadoras del concurso
Ha resultado ganadora del concurso: Nazareth Gallego Calvo, de 1º B de la ESO.
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VIII CONCURSO DE RELATOS BREVES
Convocado por el AMPA “Mateo Inurria” y el IES “Gran Capitán”
Les dejo con las palabras Dª Eloísa Ruano, representante del AMPA. Después de sus palabras, entregaron los premios ella misma y el Jefe del Departamento de Lengua, don José Javier Conde.

ENTREGA DE PREMIOS DEL VIII CONCURSO DE RELATO CORTO IES “GRAN CAPITÁN”- AMPA “MATEO INURRIA”.

Bajo el lema de “Creatividad literaria y compañerismo”, hemos organizado la VIII edición del concurso de relato corto del “IES Gran Capitán y el Ampa Mateo Inurria”.
En primer lugar quiero agradecer a todos vuestra presencia, esta tarde, en un acto que quiere ser de reconocimiento público al trabajo constante y creativo de nuestros alumnos.
Es el marco de la XXI feria del libro, el mejor de los escenarios para fomentar, como ya viene siendo habitual en el centro, la creación literaria como elemento educativo y transmisor de valores.
Quiero agradecer al Director de nuestro centro, D. José Antonio Ortiz, la colaboración e implicación permanente con el AMPA para que este proyecto, un año más, haya podido salir adelante. Asimismo agradecer, en mi nombre y en el de todas las familias que formamos esta Asociación a la Junta Directiva del AMPA, con Dña. María Madrid como presidenta, el incansable trabajo desarrollado año tras año, no solo en la planificación del concurso, sino también en su desarrollo, calificación y premio.
No quiero olvidar a los profesores del departamento de Lengua Castellana y Literatura el apoyo al concurso, posibilitando y motivando a los alumnos para la participación. Mención destacada a Dña. Carmen Jurado, profesora de Lengua Castellana y Vicedirectora del centro, quien ha trabajado con entusiasmo y dedicación en la programación de la actividad y desarrollo de este acto en el que hoy nos encontramos.
Pero sin duda, los más importantes sois vosotros, LOS ALUMNOS; quienes año tras año nos deleitáis, a través de los relatos, con vuestra habilidad para hacer de la palabra el instrumento que une a los hombres desde la transmisión de valores como la amistad, la solidaridad, la importancia de la familia o la corresponsabilidad con la realidad social que os ha tocado vivir.

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En estos tiempos convulsos en los que la percepción de injusticia nos rodea con sus largos brazos, supone un halo de esperanza ver que vosotros, los jóvenes de hoy que construiréis la justicia de mañana, camináis por la senda del respeto a los derechos humanos, la solidaridad con los más débiles, la justicia social…., todo ello con la firme convicción de que a través de la palabra, podemos mejorar las cosas.
ENHORABUENA chicos. Seguid trabajando con ese entusiasmo porque YA sois el orgullo no sólo de vuestras familias sino también el de todos nosotros.
Muchas gracias.

Primer ciclo de ESO:
. Primer premio: Carmen Urbano Marinero, de 2º E, con el relato titulado “Amor, dolor, no hay ninguna diferencia”.
. Segundo premio (ex aequo): María Jesús León González, de 2º A, con el relato titulado “El secreto de mi hermana”. Y Alejandra Higienes Cuevas, de 1º D. con “Polígono Sur”.
. Tercer premio: Elena Albendín Carmona, de 1º A, con el relato titulado “El dibujo”.
Segundo ciclo de ESO:
. Primer premio: Sara Ruiz Notario, DE 3º D, con el relato “Sueños cumplidos”.
. Segundo premio: María García Barea, de 3º D, con el relato “Somnium”.
. Tercer premio: Marina Alcázar Cruz, de 3º C, con el relato “Un giro inesperado”.
Bachillerato y Ciclos Formativos:
. Primer premio: Elena Carrillo Baena, de 1º C, con: “Sueños rotos, almas sin aliento”.
. Segundo premio: José David Sabariego Cepas, de 1º C, con: “Blog de un adolescente en crisis”.
. Tercer premio: Elena Ropero Cerro, de 1º A, con: “Agente 097”.
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Sólo nos queda por agradecer a las familias de los premiados que hayan sabido inculcar en sus hijos el espíritu de la voluntariedad, la participación y la creatividad; cualidades muy a tener en cuenta en estos tiempos tan poco propicios para la colaboración. Es muy importante contar en la escuela pública con personas como ellas, pues son la semilla del futuro.

DACE Y VICEDIRECCIÓN