A lo largo de estos días se está actualizando la versión del gestor de contenidos de la página web del IES Gran Capitán. Esta actualización es necesaria por motivos de seguridad pero no es totalmente automática. Esto significa que determinados contenidos deben ser migrados de forma manual de la versión antigua a la actual y que algunos módulos deben ser reinstalados. Rogamos disculpen las molestias.
A finales del año pasado se presentó el informe que da título a esta entrada, inscrito en el proyecto «Videojuegos en el aula, educar en una sociedad globalizada». Este vídeo que nos llega desde el canal de la UNED da una idea sobre este interesante proyecto y nos regala algunas sabias palabras:
Algunas propuestas variopintas, con recursos para el área científico-tecnológica, aunque encontraréis otras muchas:
Blog de Rafael del Castillo Gomariz, del IES Gran Capitán de Córdoba con el que se acerca al mundo de la solidaridad a través de artículos de opinión, información de actividades, noticias de actualidad, denuncias y educación para la paz y solidaridad.
Rincón solidario nace como iniciativa de varios profesores/as del IES Gran Capitán teniendo como objetivo principal acercar a los alumnos/as al mundo de la solidaridad a través de la reflexión de artículos de opinión (propios y ajenos), información de actividades realizadas por diferentes organizaciones solidarias (o insolidarias), noticias de actualidad, denuncias y educación para la paz y solidaridad.
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En un artículo anterior publicamos que nuestra biblioteca gestiona los fondos de los que dispone con la aplicación Abies 2. Gracias a un software libre llamado AbieX Web, podemos realizar la consulta de dichos fondos a través de un navegador.
Se ha procedido a sincronizar los datos originales de abies 2 con los datos que se pueden consultar a través de la web y se ha pasado de 6224 a 7341 ejemplares. La dirección en la que se puede realizar la consulta es: http://www.iesgrancapitan.org/abies
Varios compañeros que se han incorporado al centro en este cursos han preguntado sobre el manejo y aplicaciones para la pdi. Con independencia de alguna pequeña sesión formativa que podamos impartir nosotros y/o de que se matriculen en algún curso del CEP, pienso que les puede ser útil consultar un amplio repositorio de recursos especialmente diseñados para pdi, esto es, son recursos que tratan de explotar la interacción con los alumnos: Promethean Planet.
Aunque nuestras pizarras digitales no son Promethean sino Smartboard, lo cierto es que pueden usarse estos materiales, simplemente con la instalación previa del software de Promethean en los equipos. Estos recursos, que se denominan «lecciones» en Promethean, están clasificados por materias y cuentan con una ficha descriptiva en la que se nos indica también, entre otros datos, el nivel educativo aconsejado, así como, dato relevante, el número de descargas:
Actualización: El repositorio equivalente para pizarras SmartBoard se denomina SmartExchange. No obstante, su base de datos de «planes lectivos» en español es menor.
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Se ha convocado la VIª edición del concurso Esdelibro. De este concurso, dirigido a alumnos de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos, ya hemos dado cuenta en otras ocasiones desde este blog, pero en esta oportunidad parece indicado insistir sobre la utilidad de la convocatoria, más allá de su carácter de concurso competitivo. Y la utilidad a la que nos referimos deriva del hecho de que se trata de:
a) realizar un trabajo de investigación original;
b) el trabajo ha de ser realizado en equipo (de 2 a 4 alumnos);
c) el tema es abierto y, por tanto, es posible la interdisciplinariedad;
d) el resultado ha de ser publicado en internet.
No es necesaria una sesuda reflexión para advertir que los elementos principales de este concurso son coincidentes con algunos de los principios metodológicos que aparecen en los documentos curriculares de nuestras materias. Además, como complemento, los organizadores del concurso han publicado una serie de materiales para facilitar la realización de la tarea.
Queda abierto hoy, a partir de las 12 horas y hasta las 14 horas del día 12 de septiembre. el plazo para la preinscripción en el amplio catálogo de los cursos del ITE.
En la tarde del jueves, día de la ceremonia de despedida de los alumnos, pudimos disfrutar de dos vídeos realizados por ellos mismos; dos vídeos bien diferentes, pero ambos muestran la frescura creativa y originalidad de nuestros alumnos del siglo XXI.
En el primero de ellos, Rebeca Rueda, su autora, escuchó mis súplicas y no se limitó a montar una serie de fotos más o menos divertidas acompañadas de una más o menos apropiada banda sonora, como ya era tradicional. Este año esta promoción produjo un vídeo en el que a los momentos divertidos que se fundaban en una regocijante autocrítica le siguieron imágenes entrañables que crecían en emotividad para alcanzar su cénit en un final sobrio y eficaz a un tiempo.
Vídeo de la graduación, curso 2010-11 from jmesa65 on Vimeo.
El segundo vídeo, que cerró el acto, es una brillante muestra, en mi opinión, de lo que L. Lessig denomina cultura de la remezcla ( remix culture). Rafael Carmona y Francisco Luna, sus dos creadores, aprovechan su cultura musical y su educación audiovisual para dirigir a un grupo de compañeros que participan en un vídeo- al modo del videoclip y que en nada los desmerece- donde es tan evidente su maestría técnica en la edición de vídeo como su fecunda imaginación.
Sha&na XO – Que Falacia Hay En Mi Mente from itsrafa_ch on Vimeo.
Espero que Rebeca, Fran y Rafael, con sus trabajos, hayan inaugurado una nueva y fértil tradición en nuestro centro, de tal modo que al acto de imposición de becas e insignias, se sume, a partir de ahora, una exposición de sus dotes y competencias videocreativas.