![]() | El proyecto «Educando para emprender» incluye una serie de programas dirigidos al alumnado de los diferentes niveles educativos que tienen como objetivo favorecer el desarrollo de «personas emprendedoras y más empresas deseosas de embarcarse en actividades creativas e innovadoras». Nos llega desde la Consejería de Educación y en la web del proyecto se nos proporciona información y recursos para el profesorado y se difunden buenas prácticas como ejemplo. Ya están disponibles los formularios de participación en los diferentes programas de cultura emprendedora. |
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Instrucciones y normativas
Desde los siguientes enlaces podéis informaros sobre algunas de las normativas que nos ha traído el verano así como descargarlas:
- Circular de inicio de curso para centros públicos de Educación Secundaria y Enseñanzas de Régimen Especial, desde la Delegación Provincial de Córdoba.
- Calendario del curso escolar 2009-2010 e instrucciones complementarias
- Decreto 301/2009, de 14 de julio, por el que se regula el calendario y la jornada escolar en los centros docentes.
- Instrucciones de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa sobre la permanencia en el Primer Curso de Bachillerato del alumnado con tres o cuatro materias no superadas.
- Plan Estratégico de Evaluación General del Sistema Educativo Andaluz: 2009-2012.
- Currículo Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes
- Orden por la que se establecen las bases reguladoras de la beca 6000
- Criterios y distribución programa escuela 2.0: Criterios de distribución, así como la distribución resultante, para el año 2009, de los créditos presupuestarios para la aplicación del Programa Escuela 2.0, aprobados por la Conferencia Sectorial de Educación
Novedades en la formación del profesorado
Desde la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos nos llegan instrucciones novedosas sobre las modalidades de autoformación de Formación en centros y Grupos de Trabajo, «introducen cambios importantes en la organización y normas que regulan dichas modalidades de autoformación»
Más información y documentos con las nuevas instrucciones en este enlace a la página web del CEP de Córdoba
Cursos y recursos para un nuevo curso
No más volver y ya nos propone el ISFTIC una nueva convocatoria de cursos a través de internet, el plazo de inscripción está a punto de comenzar, aquí podéis echarles un vistazo.
Y mientras empiezan los mismos, allá por octubre, algunos enlaces para ir calentado los motores TIC en este mes de septiembre:
- Vía Educación Tecnológica nos llega este reparso de las 100 herramientas TIC más utilizadas por el profesorado
- María Jesús Rodríguez intenta echarnos una mano para nuestras «búsquedas de recursos» en esta interesante entrada en Educ@conTIC, blog en el el que encontraréis una imparable fuente de información sobre este mundo educativo-tecnológico, como ya reseñábamos al final del pasado curso. Desde hace algunas semanas contamos en el mismo con un nuevo apartado de recursos que también aconsejamos explorar.
- Desde la red de centros avanzados en el uso de las TIC (redTIC), nos sugieren algunas de sus experiencias en la pestaña de Recursos con la información básica para poder llevarlas a cabo.
Red de oportunidades
Ayer se presentó el estudio Adolescentes y jóvenes en la Red: factores de oportunidad, en el instituto de la Juventud. Así nos lo cuentan hoy en el diario EP:
¿Alguna vez se ha preguntado qué hace un joven frente al ordenador, sumido largo rato en una realidad más allá de la pantalla? Probablemente se forma o busca trabajo. Así lo revela el estudio Adolescentes y jóvenes en la Red: factores de oportunidad, presentado ayer en el Instituto de la Juventud. Con más de mil encuestados de entre 15 y 25 años, el informe concluye que Internet está presente en la vida de los jóvenes más allá de lo recreativo y que las redes sociales se perciben como una puerta al mercado laboral.
Las oportunidades que más destacan los encuestados de la Red son la capacidad de comunicarse con todo el mundo (67%), la obtención de información sin límites (61%) y la posibilidad de encontrar trabajo (46%). Así, las redes sociales se perfilan como medio de promoción personal en la búsqueda de empleo.
La profesora de la Universidad Rey Juan Carlos Ángeles Rubio, coautora del estudio junto al profesor Jesús Menor, destaca la capacidad educativa de la Red, así como el peligro de dar por bueno todo lo que en ella se lee. «Es necesario desarrollar juicio crítico», resalta.
Las páginas más visitadas son las de correo electrónico (62%), seguidas de cerca por las de información general y de descarga de música y películas. Sin embargo, las de sexo y apuestas on line reciben menos del 8%. Los encuestados son cautos en el uso de la Red y más de la mitad dice no usarla nunca para comprar. Los peligros que ven son las adicciones, el aislamiento social, ser víctima de delito o fraude, y la pederastia.
Se pueden descargar los diferentes capítulos desde el primer enlace de esta entrada y las principales conclusiones del estudio en este otro
Educ@conTIC
Aprovechando su última entrada sobre Juegos on line para seguir aprendiendo en verano, os queremos presentar este proyecto colaborativo en el que Mª Jesús Rodrígez, Aníbal de la Torre, Francisco Muñoz y Salvador Llopis nos echan una mano en este arduo camino TIC.
Entra haciendo click en el logo:
L@s mejores de la clase
Hace unos días apareció en la edición local del ABC este artículo, Los mejores de la clase, donde aparece nuestra querida Aurora como una de las alumnas destacadas en la selectividad de este año, con la mejor nota de acceso.
Aprovechamos desde aquí para felicitar de nuevo tanto a ella como a todo nuestro alumnado, que un año más ha conseguido hacer pleno, con un 100% de aprobados, en la citada prueba.
Hasta luego, José Luis
Después de diez años orientándonos en el mismo barco, no va a ser lo mismo seguir navegando sin José Luis Luque, que cambia los aires a sus poderosas velas. Te vamos a echar de menos. Espero que esta pequeña muestra de afecto, en forma de palabra escrita, pueda expresar todo lo que el claustro siente ante tu marcha.
Septiembre. Curso 1980 / 81. Hornachuelos.
Éramos unos cuantos maestros jóvenes e ilusionados, en nuestro primer destino definitivo. ¡Buen curso, “movidito” del principio al final! Vivimos un terremoto en noviembre (se movió la tierra) y otro el 23-F (sonaron los sables). Parece increíble pero de aquellos años recuerdo tu aspecto de “venir de la guerra”; los peques te hacían volver de clase con los faldones de la camisa por fuera y el pelo alborotado.
Éramos jóvenes, pero no mejores.
Al cabo de los años hemos vuelto a compartir centro; tu trabajo ha cambiado y has crecido y madurado en la escuela de la vida que te ha dado muchas alegrías y algún que otro disgusto. No se lo tengas en cuenta y vívela a fondo.
Ha sido un placer compartir contigo todos estos años de trabajo. Que tu nuevo destino responda a tus deseos y que siempre, siempre, disfrutes de las pequeñas cosas que pueden llevarte y llevarnos a la felicidad.
Un abrazo. Tu amiga y compañera:
Paqui Rodríguez
Lo conozco poco. Sin embargo, lo echaré(mos) en falta. Supongo que, como otros orientadores en los centros de Secundaria, habrá sufrido por la incomprensión (y rechazo) de muchos compañeros. Pero José Luis posee una rara virtud. A su bonhomía, reconocida por todos, se une su templanza. Sabe afrontar las situaciones difíciles con una sonrisa. Cualquiera que puede acercársele preocupado, recibe una gentil y tranquilizadora respuesta. Lo anormal, lo extraordinario, el conflicto, las dificultades familiares o académicas graves por las que atraviesa un alumno… son enfrentadas con serenidad, dominio y maestría. Basta con tropezar con él por algún pasillo para que te devuelva su afecto y sonrisa. En los cafés del recreo, buscamos su afable compañía y generosidad, como un remanso de paz. Su proximidad nos induce placidez, una calma cotidiana que ¡extrañaremos muy pronto!
Joaquín Mesa
Enumeraba Miguel tres cualidades a las que debían aspirar los alumnos que finalizaban sus estudios en el centro: la curiosidad, la bondad y la generosidad. Pensando en José Luis Luque, nuestro compañero, al que han concedido traslado, he llegado a la conclusión de que reúne estas tres cualidades. La curiosidad intelectual la demuestra cada día asistiendo a los principales acontecimientos culturales que se celebran en Córdoba e incitándonos a los demás a participar también en ellos. Hablar de su bondad es recordar el verso de Antonio Machado, uno de sus poetas preferidos, “soy, en el buen sentido de la palabra, bueno”, es decir, no es José Luis alguien del que se pueda uno aprovechar, sino quien se entrega a los demás desinteresadamente, ofreciéndonos lo mejor de sí mismo. Esta era la tercera cualidad a la que debían aspirar los alumnos en su vida. ¡Qué bien tener a un compañero y amigo tan íntegro, tan bueno y tan generoso!
Matías Regodón
Querido compañero, querido amigo:
Me gustaría que las causas que me llevan a hacer este escrito fuesen otras bien diferentes, pero hay avatares, contratiempos, que nos conducen por destinos inesperados y nos obligan a tomar determinaciones no siempre deseadas.
En los próximos cursos trabajarás en otro Instituto. Recuerdo el día que me hiciste conocer tu decisión de cambiar de Centro. Mientras, de forma serena, me ibas dando las razones que te habían llevado a elegir este camino; yo, de manera atropellada, buscaba argumentos que te hicieran cambiar de opinión. No lo conseguí, todo lo contrario, me convenciste de que era lo mejor para ti, y desde entonces he defendido, no sin disgusto, que estás en el camino acertado.
Todo cambio tiene algo de aventura no exento de riesgo. Así lo viví cuando hace tres años llegué al Gran Capitán; tu amistosa acogida me sirvió para eliminar todo indicio de inseguridad, me ayudó a sentirme cómodo desde el principio y a borrar toda sombra de incertidumbre que por mi mente pudiera planear.
En tu caso, vas a iniciar una nueva etapa en la que las posibles dudas que se te estén planteando deben quedar apartadas ya que llegas a tu nuevo destino avalado por una larga trayectoria profesional marcada por un trabajo eficaz, exigente, riguroso, a la vez que cargado de una inmensa honradez y una extraordinaria humanidad. Creo que son suficientes cartas de presentación.
No hace muchos días, una compañera al saber de tu marcha me decía: “es que deja su Instituto”. En esta frase caben muchas interpretaciones; me quedo especialmente con aquélla que pretende transmitir el pesar que nos supone renunciar al saludo amable de cada mañana, al rutinario café y sus dosis de humor relajante, a la afable conversación sobre aquello que nos ocupa y preocupa, y a tus aportaciones a ese proyecto común del que todos nos sentimos responsables cada día (aunque no sea siempre de manera coordinada).
Quizá esté resultando un mensaje demasiado personal, pero ¿puede ser de otra forma?, ¿debo deslindar al compañero del amigo?, ¿tengo que olvidar los afectos que nos unen?, ¿he de ignorar lo que nos has enseñado en los últimos tiempos? No, no me es posible hablar de ti sin evocar nuestras juveniles caminatas en dirección a la Escuela Normal tarareando canciones populares chilenas, o nuestras viejas reflexiones sobre el poder de la educación como fuerza transformadora, o nuestros comunes intereses en tantos temas de ayer y hoy, pero sobre todo, no quiero dejar de resaltar tu encomiable tesón y espíritu de superación ante la adversidad. No, no puedo hablar de ti sin pensar en ese hombre bueno que siempre va contigo.
Te echaremos de menos, te echaré de menos. Suerte.
Francisco Pérez
Actividades desde el departamento de Educación Física
Francisco Ponce nos ofrece, desde el blog del departamento de EF, información y fotografías de algunas de las últimas actividades realizadas por el mismo:
- Los días en Cazorla (entre el 17 y 20 de junio) con grupos de 2º de la ESO acompañados por el propio Paco y Ricardo Ponferrada.
- No os perdáis las imágenes de la entrada «Más difícil todavía»
- También nos cuenta la actividad de orientación en los Villares del pasado 4 de junio, con dos grupos de 3º acompañados también por Paco y Ricardo.
La lista de Schindler
Durante esta misma mañana hemos podido asistir en los multicines «El Tablero», con buena parte del alumnado de primero de Bachillerato, y gracias a la iniciativa de Francisco Pérez Galisteo, a la proyección de la película La lista de Schindler. Creo que todos estamos satisfechos con la experiencia.
Si queréis saber más sobre este personaje y otros que hemos conocido en este film, este vídeo os puede resultar útil:
En este otro podéis encontrar más información sobre los hechos que se narran.