El pasado martes 27 de marzo se realizó un curso de Go en la biblioteca del instituto para 60 alumnos de la ESO patrocinado por el Programa “Escuela, espacio de Paz”. Fue impartido por dos profesores de la Asociación de Go de Sevilla, José Manuel Vega y Sabina Rodríguez, ésta última fue la única representante española en los Juegos Mentales de Pekín 2008.
Esperamos se consolide el juego entre nuestros alumnos y pronto veamos los beneficios reflejados en el rendimiento académico.
Paco Ortiz
Con objeto de informar sobre los grados que se imparten en la ETSIAM (Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos y de Montes) y en la EPS (Escuela Politécnica Superior), alumnado de 4º de ESO y 1º y 2º de bachillerato, en compañía de Carmen Barroso y Francisco Sierra.
El Departamento de Dibujo quiere darles a conocer el trabajo que con tanta ilusión han realizado los alumnos de 1º Bachillerato B / C en la asignatura de Proyecto Integrado: “Taller de cerámica” durante el segundo trimestre.
La cerámica roza las fronteras de las artes decorativas en una de sus variantes técnicas más populares: la ornamental de platos, losetas y azulejos.
Patios, cal y cerámica son palabras que definen los pueblos andaluces. Junto al blanco de las paredes, aparece el azulejo como sobreviviente de la antigua cultura del Al-Andalus. En el patio, junto a la parra una mesa, y en ella un botijo con agua fresca. Altos zócalos de bellísimos azulejos permanecen en zaguanes y patios de Andalucía. Platos decorados, centros de mesa, de barro u otros materiales cerámicos, botijos y macetas…aparecen oponiéndose a las modas.
Aquí os ofrecemos el trabajo realizado:
DENOMINACIÓN DEL EJERCICIO: “TU NOMBRE ”
Soporte: azulejo de arcilla blanca de 15 x 15 cm.
Proceso de creación y técnica empleada: transferencia del dibujo al soporte por reservas con plástico adhesivo y cinta de pintor. técnica “ bajo cubierta”.
Decoración con: óxidos.
Aplicación del color por: esponja y pulverización.
Barniz cerámico transparente / brillo por: inmersión.
Cocción cerámica: horno eléctrico.
DENOMINACIÓN DEL EJERCICIO: DECORACIÓN LIBRE DE SOPORTE CERÁMICO.
Soporte: cenicero de arcilla blanca de 15,5 x 15,5 x 2 cm.
Proceso de creación y técnica empleada: transferencia del dibujo al soporte por dibujo / calcado y por reservas con plástico adhesivo y cinta de pintor. técnica “bajo cubierta”.
Decoración con: óxidos.
Aplicación del color por: pincel y esponja.
Barniz cerámico transparente / brillo por: inmersión.
Cocción cerámica: horno eléctrico.
DENOMINACIÓN DEL EJERCICIO: DECORACIÓN LIBRE DE SOPORTE CERÁMICO.
Soporte: plato de arcilla blanca de 14,5 cm. de diámetro.
Proceso de creación y técnica empleada: transferencia del dibujo al soporte por dibujo / calcado y por reservas con plástico adhesivo y cinta de pintor. técnica “bajo cubierta”.
Decoración con: óxidos.
Aplicación del color por: pincel y esponja.
Barniz cerámico transparente / brillo por: inmersión.
Cocción cerámica: horno eléctrico.
DENOMINACIÓN DEL EJERCICIO: DECORACIÓN LIBRE DE SOPORTE CERÁMICO.
Soporte: plato de arcilla blanca de 19,5 cm. de diámetro.
Proceso de creación y técnica empleada: transferencia del dibujo al soporte por dibujo / calcado y por reservas con plástico adhesivo y cinta de pintor. técnica “bajo cubierta”.
Decoración con: óxidos.
Aplicación del color por: pincel y esponja.
Barniz cerámico transparente / brillo por: inmersión.
Cocción cerámica: horno eléctrico.
* La técnica decorativa “bajo cubierta” consiste en pintar sobre la superficie de la pieza antes de ser esmaltada. Utilizando para ello óxidos colorantes aplicados a pincel, esponja o pulverización. La pieza es esmaltada por inmersión.
Carmen Barroso
El miércoles, 21 de marzo, la clase de 3º A estuvo grabando un programa de radio en La Ciudad de Los Niños, dentro del Programa de Radio Medioambiental que organiza Aucorsa.
Es la segunda visita que hacen a las instalaciones, pues en el primer trimestre les enseñaron el funcionamiento de una emisora de radio, el zoo y la clínica Menéndez-Collar, que es quien patrocina el programa.
A lo largo del segundo trimestre, divididos en tres grupos, han elaborado cada equipo un guión radiofónico, con contenidos medioambientales y de salud, tutelados por las profesoras: Maite Muñoz, Chon Guzmán y Carmen Jurado, quienes también los acompañaron en las dos salidas
De los tres guiones la empresa seleccionará uno; se emitirá durante Semana Santa, en la emisora de la COPE, en un espacio destinado a ellos. Ya nos avisarán del día y la hora y lo publicaremos.
Les deseamos a los tres equipos mucha suerte. Y estamos a la espera de escucharlos en las ondas.
Carmen Jurado Gómez.
Pudimos ver noticias de nuestra semana de la ciencia en el diario Córdoba y además en la versión impresa de El Día de Córdoba, ocupando esta página del pasado día 24:
Poco a poco podréis ir viendo todo el material generado en la wiki que estamos construyendo para ello.
Esta es la relación de premios en la VII edición del concurso de relato corto IES Gran Capitán-AMPA Mateo Inurria:
CATEGORÍA PRIMER CICLO ESO
Primer premio:
Título: Mi primer amor
Autora: Sara Ruiz Notario (2º ESO D)Segundo premio:
Título: El carro
Autor: Javier Lopera Jiménez (2º ESO C)Tercer premio:
Título: El misterio del faro
Autor: Rafael Prieto Fernández (1º ESO D)
CATEGORÍA SEGUNDO CICLO ESO
Primer Premio:
Título: El misterio de la casa encantada
Autora: María Ráez Ruiz (4º ESO C)Segundo Premio:
Título: La casa de mis recuerdos
Autor: Mª Carmen Rojas Casado (3º ESO D)Tercer Premio:
Título: Tras vino blanco
Autor: Emilio Pérez Fernández (3º ESO A)
CATEGORÍA BACHILLERATO
Primer Premio:
Título: Una vida plena
Autor: Vicente Albendín Carmona (1º Bachillerato A)Segundo Premio:
Título: Génesis
Autor: Javier Valentín Tirado (1º Bachillerato A)Tercer Premio:
Título: Nadie huye de mí
Autor: Enrique Delgado Rodríguez (2º Bachillerato A)
Os ofrecemos la relación de vencedores en nuestro concurso de cartas de amor del presente curso:
PRIMER PREMIO
SEGUNDO PREMIO
TERCER PREMIO
VOTACIÓN POPULAR
MENCIONES ESPECIALES
CARTA ESCRITA EN GRIEGO
CARTA DE DAFNE A APOLO
En una próxima entrada se publicarán los trabajos premiados. Hoy nos conformamos con una antigua historia de amor (inspiración para la próxima convocatoria) que nos trae Pedro Guerra:
Volvió un año más Antonio Becerra con su planetario para sorprender a nuestros grupos de primero, a modo de un saltimbanqui-astrónomo ambulante, para derramarnos su entusiasmo estelar y errante, defendiendo la ciencia hasta las últimas consecuencias y desfaciendo entuertos astrológicos. Y hasta el último minuto, con su furgoneta ya cargada y su particular cielo recogido, seguía apuntando, rayo láser en ristre, al cinturón de Orión sobre el cielo particular de Fátima.
Aunque las actividades centrales de nuestra semana de la ciencia acaban mañana, tras un jueves lleno de sabiduría (y de desayunos molineros), aún podremos deleitarnos con algunos otro lances en los días que vendrán. Mañana finalizaremos con el comienzo de distintas proyecciones de documentales científicos proporcionados por la Fundación DesQbre y que fueron premiados en el último certamen de cine científico de Unicaja.
Lo anunciábamos hace unos días y ayer pudimos disfrutar de la intervención de Rosario Moyano (presentada por su amiga Mayte Muñoz) sobre este controvertido tema. Nos paseó Rosario, en primer lugar, en un recorrido histórico donde pudimos observar cómo ha ido evolucionando la utilización de los animales desde Hipócrates, pasando por Descartes (…los animales son meras máquinas sin alma), hasta los tiempos modernos en los que encontramos posturas encontradas sobre esta temática, tal como también pudimos comprobar en los primeros momentos de la charla.
Los numerosos campos en los que se utilizan animales: investigación sobre vacunas, fármacos, contaminantes, productos alimentarios, la enseñanza… y otros muchos son importantes argumentos a favor de esta experimentación, y que Rosario nos dio a conocer.
Finalmente se trató sobre las condiciones en que deben realizarse estas investigaciones y cómo han ido mejorando en los últimos tiempos, así como la búsqueda de alternativas, cada vez más variadas al uso de especies animales; para terminar se refirió a la regla de las tres R en este campo, y aún añadió una cuarta que podríamos extrapolar a muchas otras actividades: la de Responsabilidad.
Muchísimas gracias de nuevo a Rosario Moyano.
