Categoría: Ciencia y Tecnología

Desde la nave Tierra

Volvió un año más Antonio Becerra con su planetario para sorprender a nuestros grupos de primero, a modo de un saltimbanqui-astrónomo ambulante, para derramarnos su entusiasmo estelar y errante, defendiendo la ciencia hasta las últimas consecuencias y desfaciendo entuertos astrológicos. Y hasta el último minuto, con su furgoneta ya cargada y su particular cielo recogido, seguía apuntando, rayo láser en ristre, al cinturón de Orión sobre el cielo particular de Fátima.

Cine científico

Aunque las actividades centrales de nuestra semana de la ciencia acaban mañana, tras un jueves lleno de sabiduría (y de desayunos molineros), aún podremos deleitarnos con algunos otro lances en los días que vendrán. Mañana finalizaremos con el comienzo de distintas proyecciones de documentales científicos proporcionados por la Fundación DesQbre y que fueron premiados en el último certamen de cine científico de Unicaja.

Experimentación animal


Lo anunciábamos hace unos días y ayer pudimos disfrutar de la intervención de Rosario Moyano (presentada por su amiga Mayte Muñoz) sobre este controvertido tema. Nos paseó Rosario, en primer lugar, en un recorrido histórico donde pudimos observar cómo ha ido evolucionando la utilización de los animales desde Hipócrates, pasando por Descartes (…los animales son meras máquinas sin alma), hasta los tiempos modernos en los que encontramos posturas encontradas sobre esta temática, tal como también pudimos comprobar en los primeros momentos de la charla.

Los numerosos campos en los que se utilizan animales: investigación sobre vacunas, fármacos, contaminantes, productos alimentarios, la enseñanza… y otros muchos son importantes argumentos a favor de esta experimentación, y  que Rosario nos dio a conocer.

Finalmente se trató sobre las condiciones en que deben realizarse estas investigaciones y cómo han ido mejorando en los últimos tiempos, así como la búsqueda de alternativas, cada vez más variadas al uso de especies animales; para terminar se refirió a la regla de las tres R en este campo, y aún añadió una cuarta que podríamos extrapolar a muchas otras actividades: la de Responsabilidad.

Muchísimas gracias de nuevo a Rosario Moyano.

Poesía y Ciencia

A partir de mañana podrá leerse en distintos rincones del centro y en el SUM esta pequeña muestra de Poesía con Ciencia. También este documento puede servirte para ello, aunque no sea lo mismo:
poesía_y_ciencia

El Club Científico Bezmiliana

Lo pudimos descubrir recientemente gracias a «El club de las ideas» de Canal Sur:

Un nutrido grupo de profesores del IES Bezmiliana de El Rincon de la Victoria, premiado el pasado año por la Delegación de Educación de Málaga, se encarga de organizar las actividades de este club.

En su blog, funcionando desde septiembre de 2006, podemos seguir la pista de sus actividades e impresionarnos con todas las que han llevado a cabo y por los incontables premios que han recibido. Destacamos algunas de las mismas:

  • En 2009 comienzan a organizar su «I Encuentro de Ciencias», en el que participan «casi 300 alumnos y unos 50 profesores que provenían de 3 colegios de primaria y 16 institutos de secundaria, unos 1500 visitantes de unos 12 centros educativos más, de primaria y secundaria, más la colaboración del Parque de las Ciencias de Granada, el centro Principia de Málaga y la asociación universitaria Calopteryx». Ya están trabajando en la organización del IV Encuentro. En este vídeo podemos ver algunas imágenes del certamen del pasado curso:
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  • Tambien nos sorprende su Revista Digital de Ciencias, en donde encontramos materiales y experiencias de diferentes tipos, toda una inspiracion para el trabajo en el Área Científico-Tecnológica

Leer, hablar y compartir

Seguimos compartiendo recursos y buenas prácticas en el Área Científico Tecnológica:

  • Visiolearning es una biblioteca con textos sencillos sobre diferentes temas científicos, que también se encuentran en inglés, y de los que se pueden realizar cuestionarios posteriormente o ampliar con enlaces.
  • Desde el IES Aguilar y Cano de Estepa nos encontramos la página del departamento de Física y Química donde se comparten interesantes materiales de diferentes niveles.
  • Desde El Tinglado nos ofrecen el material La Tierra sin humanos con el objetivo de mejorar en la tarea de exponer oralmente contenidos, ofreciéndonos «herramientas en línea, guías y ejemplos con el objetivo de ayudar en este tipo de tareas.» A partir de un documental de National Geographic, se ofrecen «pautas de trabajo para desarrollar presentaciones orales en línea».
  • Desde Palma del Río nos llega este otro blog de Educación Física, donde Rafael Luque comparte sus experiencias
  • Desde Gijón, nos llegaba hace algún tiempo y ahora recuperamos el proyecto TECNÉ, un estudio sobre las repercusiones sociales y cientíticas de la técnica del IES Doña Jimena, que con el IES Rosario Acuña trabajó también en el proyecto colaborativo Científicos.
  • En el grupo Matemáticas, creado por Juan José de Haro en Mister Wong, se comparten cientos de marcadores de interés sobre el tema. Para introducir algún enlace nuevo tendrás que darte de alta como usuario.

Jugar, experimentar y compartir

Algunas propuestas variopintas, con recursos para el área científico-tecnológica, aunque encontraréis otras muchas:

  • Desde Chile, Juega con la Ciencia nos propone sencillas actividades y experimentos para esta noble tarea. También aconsejable la sección «Saber de…» donde encontraremos artículos que aproximan las ciencias a la vida cotidiana. En la misma línea de experiencias sencillas encontramos inspiración en Experimentos caseros
  • En Docentes innovadores podremos encontrar recursos muy variados; como nos cuentan desde Consumer: «este portal constituye un banco de experiencias docentes en el uso de las TIC, con más de 2.500 propuestas pedagógicas para trabajar en el aula. El profesor puede buscar prácticas didácticas por nivel educativo, área de conocimiento o herramienta tecnológica utilizada. La web recopila asimismo una selección de los mejores contenidos on line que pueden convertirse en recursos educativos para enriquecer la actividad docente.» A pesar de que no parezca en principio una página demasiado atractiva sí que encontraremos cientos de posibilidades compartidas por profesorado, principalmente hispanoamericano.
  • Todos los juegos olímpicos para practicar con el ordenador en la página Olimpiadas.es
  • Desde Eduteka nos llega «una interesante colección de proyectos de clase diseñados y llevados a la práctica por otros docentes. Las propuestas están organizadas por asignaturas, edades o herramientas informáticas que se utilizan en su desarrollo. Cada proyecto incluye una explicación detallada de la metodología y el enlace a recursos o materiales de utilidad para aplicarlos.»

Que la ciencia nos acompañe

Con motivo de la Semana de la Ciencia, que cada mes de noviembre se coordina desde el FECYT, el diario Córdoba dedicaba ayer buena parte de su suplemento educativo al tema. Uno de los artículos que podíamos leer es Científicas en la sombra, escrito por nuestra compañera Conchi Lara.

Pudimos ver también otros interesantes escritos de compañeros de la APCC, como el de Sebastián Muriel sobre la importancia de la ciencia en estos momentos de crisis, o el de Leandro Sequeiros sobre La alfabetización científica. Asimismo aparecía una entrevista a nuestra excompañera del centro María Ropero, presidenta de la citada asociación.