Categoría: Actividades fuera del centro

Poesía en las aulas

Bordaré tu vida,
con aguja presta.
Bordaré tu dicha,
con aguja sincera.

Cogeré hilo azul,
para dibujar tu amor.
Cogeré hilo verde,
para ilustrar tu calor.

Bordaré tus ojos,
de marrón rosado.
Bordaré tus labios,
de amarillo apagado.

Ya empieza a aparecer
tu frágil figura;
y se ve palidecer
a la pobre criatura
que engañaste con presura.

Cogeré hilo rojo,
para dibujar tu corazón.
Cogeré hilo perla,
para dibujar tu represión.

Pobre de ti, diabla.
Quisiste tejer tu engaño
y usaron tu tela contra ti,
causándote todo el daño.

Bordaré tus manos,
de púrpura profundo.
Bordaré tu pecho,
de naranja rotundo.

Cogeré hilo blanco,
para señalar tu destino.
Y cogeré hilo negro,
para trazar tu camino.

Enrique Delgado

Nuestro compañero Francisco Alfonso Jurado Granero nos envía una crónica de la asistencia de los alumnos de 4ºA al acto de Poesía en las aulas organizado por la Diputación provincial el pasado día 9 de abril. Asimismo, nos facilita el poema premiado de nuestro alumno, Enrique Delgado, al que transmitimos nuestra felicitación y enhorabuena.

Si juntamos las palabras “Sala de plenos” de la Diputación provincial con la palabra “Poesía” nos da como resultado una inevitable figura literaria: la antítesis. Si además anexionamos estas dos realidades a la adolescencia, la cosa va cogiendo un aire surrealista, y si además le añadimos “fiesta”, la realidad se puede convertir en una escena plenamente subversiva del mejor Buñuel. Pues bien, todas estas asociaciones conceptuales unidas son las que tuve la suerte de experimentar junto a otros cuatro alumnos de 4ºA en la Diputación provincial de Córdoba y que pueden sistetizarse en este titular: “Una fiesta de la poesía adolescente en el salón de plenos de la Diputación”.

Con el apoyo de la citada institución pública y del Ayuntamiento de Córdoba, y como telón de fondo el festival de «Cosmopoética», el proyecto «Poesía en las aulas», que lleva celebrándose en Córdoba nueve años y que surgió para fomentar la creación poética en todos los centros de la provincia, reunió a un numeroso grupo de alumnos premiados, entre ellos, Enrique Delgado del IES Gran Capitán, para leer sus creaciones y recoger un diploma y un bonito obsequio: una bolsa llena de libros. Además de la lectura en castellano de nuestros jóvencísimos autores, tuvimos la suerte de paladear con el oído poemas en árabe, francés y portugués; y textos de nuestra literatura clásica (Lorca y Octavio Paz) magníficamente leídos por alumnos franceses.

Nos queda darle la enhorabuena de parte de toda la comunidad educativa a nuestro alumno Enrique, y animar al resto a que siga participando en acontecimientos de esta naturaleza.

Por el río Guadalora

Las cancelaciones y la consecuente espera tras las intensas lluvias ha merecido la pena. El Guadalora estaba como nunca esperando al alumnado de 3º de ESO en la actividad que hoy mismo se ha llevado a cabo, organizada por el departamento de Educación Física, para tener un acercamiento senderista al Parque Natural de Hornachuelos, entre molinos, caleras y vegetación mediterránea.

Más imágenes en el blog del de partamento de E.F.

En la Subdelegación de Gobierno

El pasado día 5 el grupo 4ºA, junto a otros del IES Blas Infante, asistió a una charla-coloquio en la Subdelegación de Gobierno de Córdoba sobre violencia de género. En ella contaron esta vez con testimonios personales de gente directamente implicada en la problemática. Les acompañó María Sanjuán y os mostramos la foto de familia con todas las personas implicadas y los grupos asistentes.

Nueva sección dedicada al programa Erasmus

Damos por inagurada la sección Programa Erasmus dentro del portal del IES Gran Capitán. Para acceder a la misma simplemente hay que pulsar el icono que aparece en la parte superior derecha del portal o acceder mediante el menú «El Centro» -> «Programas Educativos» -> «Programa Erasmus».



El departamento de Hostelería y Turismo desarrolla desde hace varios cursos académicos un proyecto de movilidad Erasmus, enmarcado a nivel europeo en el denominado Programa de Aprendizaje Permanente (Lifelong Learning Programme) 2007-13, que administra la Agencia Ejecutiva Europea, y que en España gestiona el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos –OAPEE-. Concretamente, el proyecto se base en una de las líneas de acción que ofrece el Programa Erasmus, la movilidad de estudiantes para prácticas de empresas en países de la Unión Europa (student mobility for placements –SMP-).


DAVID ROMERO MORENO
COORDINADOR ERASMUS

Intercambio sociocultural: alumnos del Instituto Antonio Rosmini y alumnos del IES Gran Capitán


Esta experiencia consiste en que unos alumnos de otro país (Italia), estudiantes la mayoría de español, pasarán unos días (en esta oportunidad) en casa de alumnos españoles. Como en cualquier intercambio, se producirá la devolución de la visita más adelante por parte de los ahora huéspedes.

Los alumnos proceden de Grosseto, una hermosa, antigua y bella ciudad italiana enclavada en la Toscana. Podéis consultar una pequeña guía en español de esta ciudad.

Grosseto on PhotoPeach

Concretamente, son alumnos de la Scuola Pubblica Ist. Magistrale Antonio Rosmini. Es posible localizar el lugar exacto con Google Maps, aunque, por el momento, Google Street View sólo nos muestra las carreteras de acceso a esta ciudad:

Ver mapa más grande

La responsabilidad de las familias que los acogen es la misma que tendrán con sus propios hijos: vivirán con ellos, conocerán sus costumbres, comidas y, en definitiva, se integrarán en su vivir cotidiano.

Los alumnos italianos vivirán cada uno con un alumno del Centro que lo acompañará los días que pasen aquí. Lo mismo harán ellos cuando viajemos a su ciudad.

La mayor parte del tiempo la pasarán en el Centro o en las excursiones que están programadas. Pasarán en casa  especialmente la tarde y noche. Los padres y madres se comprometen a su protección y cuidado como lo hacen con sus hijos y ellos tienen la obligación de respetar esas normas.

El PLAN DE ACTIVIDADES en Córdoba- aún provisional– es el siguiente:

  • MARTES, 9 de febrero:

Llegada a Málaga hacia las tres de la tarde; recepción en Córdoba, hacia las siete de la tarde, en el Instituto. Acogida en cada una de las casas de los alumnos participantes.

  • MIÉRCOLES, 10 de febrero:

Asistencia a clase, acompañados con cada uno de los alumnos italianos. Presentación del grupo en el instituto. Convivencia con profesores y alumnos. Demostración de bailes flamencos y salsa por alumnos del Instituto.
Comida en el restaurante de Hostelería para los alumnos italianos y cordobeses. Por la tarde, se visitará Córdoba,  a pie, por los lugares más representativos de la ciudad. Alojamiento y cena en casa de las familias.

  • JUEVES,  11 de febrero:

Excursión a Granada, pendiente de confirmación la entrada a la Alhambra. Vuelta  por la tarde-noche a Córdoba. Acogida en casa.

  • VIERNES, 12 de febrero:

Visita a la Mezquita, Judería y Alcázar. Recepción en el Ayuntamiento de la ciudad. Entrega de información sobre CORDOBA 2016, Capital europea de la cultura. Comida con bocadillos en la ciudad. Se pretende visitar Medina Azahara por la tarde: se confirmará si es posible la entrada. Acogida en casa.

  • SÁBADO, 13 de febrero:

Posible excursión a Sevilla, pendiente de confirmación. Discoteca en Córdoba.

  • DOMINGO, 14 de febrero:

Asistencia a un mercadillo de la ciudad. Posible picnic en el Instituto ( día de San Valentín). El resto del día,  libre para la convivencia entre los alumnos y familias.

  • LUNES, 15 de febrero:

Asistencia al Instituto para preparar un trabajo final sobre el encuentro.

  • MARTES, 16 de febrero:

Sobre las 5 de la mañana, salida hacia Málaga y fin de la estancia.

Miguel Osuna, director y responsable de la actividad


Semifinal de bádminton

Francisco Ortiz, nuestro compañero y amigo, ha preparado un original y divertido cartel en el que se nos anuncia la próxima celebración de la semifinal del campeonato andaluz de bádminton que disputará nuestro equipo. Será el  día 23 de enero,  a partir de las 15 h.  en el pabellón de Fátima. No parece necesario recordar que es obligado acudir para apoyarlos.

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