TICágora

El miércoles, 27 de febrero, a 5ª y 6ª hora, los cuartos de ESO pudieron disfrutar de una charla didáctica, teórico-práctica, sobre flamenco, impartida por D. Miguel Osuna, profesor de Latín y Griego de nuestro instituto.

El ponente nos sorprendió, iniciando su charla con una audición del himno andaluz, por alegrías.

Como buen conocedor del flamenco y de la filología clásica, nos hizo saborear el origen de nuestro reciente “Patrimonio Universal”, remontándose a los fenicios, cretenses y latinos, con utensilios, complementos y peinados, que luego se han hecho imprescindibles en los cantaores y bailaoras flamencos.

Pudimos aprender, a través de las audiciones que jalonaron su charla, a valorar un patrimonio ancestral que se renueva constantemente, ya sea escuchando un “Verde que te quiero verde”, de Manzanita, o una copla de Camarón, acompañado por Paco de Lucía.

Tocó Miguel muchos palos: ¿Qué provincia andaluza canta mejor?; etimología de la palabra “gitano” que es quien mejor, a su juicio, interpreta el flamenco; innovación musical de Caracol, incluyendo el órgano como instrumento acompañante; cantaores flamenquitos y cantaores puristas; revisión de “La Salvaora”, desde Caracol a la Paquera o el recién publicado disco de Mercé; etc.

La primera parte de su exposición concluyó con un fragmento de la película “Flamenco”, de Carlos Saura, con la invitación de que la viéramos completa, pues es un documento irrepetible en nuestra trayectoria flamenca andaluza.

La segunda parte fue una demostración práctica de toques y cante, por parte de alumnado de nuestro instituto; en un principio contábamos con más intérpretes, pero finalmente actuaron cuatro personas.

Luis Serrano, de 2º A de Bachillerato, tocó la guitarra por soleás, fandangos y alegrías.

Ana Trenas a la guitarra, Yoana Espejo al cante y José Luis Rodríguez a las palmas, los tres de 4º A, interpretaron algunas alegrías de Niña Pastori.

Todos ellos hicieron las delicias del inquieto público que acudió al Salón de Actos.

El sonido y las luces, cortesía de Yosua de Torres, como siempre.

Fue un tiempo de deleite y de aprendizaje, como la expresión latina nos recuerda.

Gracias a Miguel, a los artistas y al duende del flamenco, que hizo posible este encuentro.

DACE y Vicedirección

Para despedir el primer trimestre del curso, los dos primeros de PCPI, uno de Madera y otro de Cocina, realizaron una actividad conjunta lúdico-académica. Junto con sus tutores (Dª Loreto Algar y D. Francisco Javier Castro) y el Jefe de Departamento de Madera, D. Antonio Suárez, elaboraron un desayuno conjunto, en el que cada cual aportó algo positivo: su buen hacer gastronómico, su preparación y decoración de la mesa, su compra de productos alimenticios atractivos para compartir… dando ejemplo de que la convivencia es un bien que no debe perderse, ni en nuestro centro ni en la sociedad en general.

Como muestra de ello, ahí van algunas fotos tomadas esa mañana.

Con ellas deseamos un buen año 2013 para todos.

DACE Y VICEDIRECIÓN DEL I.E.S. “GRAN CAPITÁN”

Un año más se ha llevado a cabo en nuestro instituto el tradicional concurso de tarjetas navideñas, en el que han participado los cursos de la ESO, tanto del primer como del segundo ciclo.

La participación ha sido muy elevada, como muestran las fotografías que acompañan a esta entrada.

Se han establecido diferentes modalidades, a la hora de premiar la participación. Los ganadores han sido:

• Mejor expresión artística

. Irene De la Rosa Lastre 1º ESO C

. Inmaculada Botella Peña 1º ESO D

. Manuel López Ruiz 1º ESO E

. Javier Abad Fernández 1º ESO F

• Originalidad en los materiales utilizados

. Patricia Moya Pacheco 1º ESO B

. Sofía Mª Cerrato Pérez 3º ESO B

. Ana C. Rodríguez Castillo 3º ESO D

• Mejor expresión en…

. Español: Paula Gómez Moñiz 1º ESO D

. Inglés: Luisa Puntas Serrano 1º ESO E

. Francés: Irene Guillén Escote 3º ESO B

Agradecemos el trabajo del profesorado que ha estado directamente implicado en el concurso, animando y corrigiendo al alumnado participante; agradecemos el trabajo y la creatividad del alumnado que ha concursado, especialmente a quienes han resultado premiados. Y, de manera muy especial, agradecemos la labor de doña Carmen Barroso, profesora de Plástica, que es quien ha coordinado el concurso, velando porque todo saliera a tiempo y en forma.

A doña Carmen Barroso también le agradecemos sus desvelos para que toda la comunidad educativa del I.E.S. “Gran Capitán” pueda contemplar tranquilamente en casa y disfrutar de la felicitación navideña que acompaña, de forma impresa, al concurso plástico-lingüístico-literario, y que se repartirá junto con los boletines de calificaciones el último día del primer trimestre.

¡Muchas gracias, de nuevo, a todos! ¡Felices fiestas navideñas, desde el DACE y la Vicedirección!

DACE y Vicedirección

La segunda conferencia, dentro de las actividades de la Constitución 2012, la ofreció la tarde del martes, 11 de diciembre, para los Ciclos Formativos, el profesor de Derecho de la Universidad de Córdoba, D. Alejandro Ruiz-Huerta.

Fue presentado por el profesor de Historia de nuestro centro, D. Juan Rivera, quien glosó la figura del ponente, asiduo visitante en los últimos años.

D. Alejandro nos habló de la Constitución española que, tras treinta y cinco años, en su opinión, está superada. Desde el primer momento nos anunció que iba a ser crítico en la exposición, tal y como recoge su último libro, Los ángulos ciegos, una perspectiva crítica de la Transición.

Centró su intervención en tres puntos, que glosó amplia y detalladamente, con impecable habilidad oratoria:

a) Cómo se hizo la Constitución Precisamente porque no procede de un Poder constituyente, sino del apresuramiento para tratar de dar una estabilidad a un momento político delicado, la Constitución contiene algunos temas reiterativos e intocables: Monarquía, Estado federal, Iglesia Católica…

b) Contenidos constitucionales, necesitados de reforma Entre otros, abordó la vulnerabilidad actual del artículo 1º: “España es un estado social y democrático de Derecho”; la problemática de las elecciones y la desigualdad en el voto según el lugar en que se habite; el problema autonómico de nuestro país para tratar de conjugar la pluralidad del Estado; etc.

c) Cómo se cambia la Constitución Habló de la dificultad para poder cambiarla, dado que se necesita un sistema de mayorías cualificadas, lo cual no ha impedido que en dos ocasiones (la segunda el año pasado, de manera precipitada) se hayan hecho cambios importantes.

La conclusión que nos dejó es que, en relación con la necesaria modificación constitucional, vivimos en un bloqueo interno del sistema, en un “cierto desconcierto”, según sus propias palabras, que impide el pleno desarrollo de sus atribuciones.

Tras la exposición, se dio paso al coloquio, en el que la participación del alumnado apenas fue significativa, a pesar del interés y actualidad del tema tratado. Probablemente, el cansancio del final de trimestre impidió exprimir más los conocimientos y la facilidad expositiva del conferenciante.

En cualquier caso, la asistencia de público fue considerable, con un Salón de Actos casi lleno para la ocasión. La actitud del alumnado fue atenta y considerada; no demasiado activa, pero respetuosa, como corresponde a un alumnado adulto.

Carmen Jurado

Nos hallamos en plena celebración de las actividades de la Constitución 2012. Todos los cursos y todos los niveles académicos, sin excepción, tienen diseñadas actividades para que puedan asistir a ellas y celebrar la festividad constitucional de este año, que hemos dedicado monográficamente a la vivienda y al trabajo, como derechos constitucionales que se están viendo vulnerados; actividades estas que tienen un tinte reivindicativo, siguiendo las orientaciones que nos fijamos a principio de curso y que han sido aprobadas por el Consejo Escolar.

Para los cursos de primer ciclo de la ESO como otros años, se han preparado sendos concursos “on line”, para la hora semanal de tutoría de finales de noviembre y la primera semana de diciembre: “Cada oveja con su pareja” y “Gazapos Constitucionales”. Los ganadores de los mismos, recibirán un cheque con 10€, a canjear en la próxima Feria del Libro primaveral.

Los segundos de ESO, también “on line”, en la hora de tutoría semanal de finales de noviembre, han abordado el tema “Jugar a la Carta Magna”, con otro concurso con idéntico premio.

Con una aplicación informática, nuestros compañeros de ese departamento, recogerán los datos y elegirán a los respectivos ganadores.

Para los terceros de ESO y el 1º de PCPI de Cocina, toca actividades en el aula, con su profesor de Geografía e Historia, o su tutor, quien abordará el complejo apartado de: “Derechos y deberes constitucionales”.

Los cuartos y el 2º de PCPI asistirán el martes, 4 de diciembre, en el SUM, a la proyección de la película “Cinco metros cuadrados”, de Max Lemcke, estrenada en 2011, con nuestro paisano Fernando Tejero como protagonista.

Los segundos de Bachillerato y los segundos de Ciclos Formativos podrán optar entre la actividad de “Derechos y deberes constitucionales” o visionar la película mencionada en el Aula de Audiovisuales o en las aulas que disponen de cañón.

Los ciclos formativos de la tarde, en la semana del 10 al 14 de diciembre, asistirán a una charla sobre “Trabajo, un derecho constitucional”, a cargo de D. Alejandro Ruiz-Huerta, profesor de Derecho de la Universidad de Córdoba.

Los primeros de Bachillerato y primeros de Ciclos de la mañana han asistido en la jornada matutina del 3 de diciembre a la charla sobre “Vivienda digna, un derecho constitucional”, conducida por D. Manuel Delgado, profesor de Derecho de la Universidad de Córdoba.

DACE Y VICEDIRECCIÓN DEL I.E.S. “GRAN CAPITÁN”