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Convocatoria de los cursos del módulo III de Escuela TIC 2.0

A partir de hoy (y hasta el 12 de enero) queda abierto el plazo para solicitar la inscripción en alguno de los 32 cursos online del tercer módulo de la Escuela TIC 2.0, que en nuestro centro puede hacer el profesorado de primero de ESO.

Toda la información puede leerse en este enlace a las novedades de la Consejería de Educación, donde encontraréis toda la información necesaria y la relación de cursos:

Plazo de inscripción:3 de diciembre de 2010 a 12 de enero de 2011.
Destinatarios: Profesorado de centros docentes sostenidos con fondos públicos de 5º y 6º de E. Primaria y 1º de ESO .
Ámbito de la convocatoria: todos los cursos tienen ámbitoregional, pudiendo ser solicitados por el profesorado de cualquier centro andaluz a través de Séneca.
Fechas de realización: Los cursos se iniciarán el 1 de febrero de 2011. La fecha de finalización estará en función de la duración de cada curso,oscilando entre uno y tres meses.
Modalidad y lugar de realización: Los cursos se realizarán en la modalidad de teleformación, en el Aula Virtual de Form ación del Profesorado de la Consejería de Educación. http://www.juntadeandalucia.es/educacion/adistancia/profesorado/
Duración: Los cursos tendrán una duración de 20, 40 ó 60 horas, según las temáticas. En la convocatoria en Séneca puede verse la duración de cada curso.
Conocimientos previos: Para realizar un curso del módulo III se deben haber realizado previamente los cursos del módulo I y II, o bien tener adquiridos los prerrequisitos correspondientes. Si se desea realizar un cuestionario para autovalorarse en las competencias TIC requeridas puede accederse en el siguiente enlace: Cuestionario de Competencias TIC. http://www.juntadeandalucia.es/educacion/adistancia/profesorado/taller/course/view.php?id=213
Procedimiento de solicitud: La inscripción en los cursos se realiza en Séneca. Puede accederse a las convocatorias a través de la Consulta de Actividades Formativas o desde su perfil de Séneca. Sólo se podrá realizar un curso simultáneamente. Si se desea solicitar más de un curso se debe  indicar el orden de preferencia en cada solicitud, en el apartado Otros Datos. En caso de no señalar ninguna preferencia los cursos se adjudicarán a criterio de los CEP organizadores de los mismos. https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portalseneca/web/cep/consulta-actividades-formativas
Más información: Para obtener más información sobre un curso puede dirigirse al CEP de su zona o al CEP organizador de la actividad.

Día Internacional de las personas con discapacidad

Hoy tres de diciembre se celebra el Día Internacional de las personas con discapacidad desde la OMS:

La jornada tiene por objeto dar a conocer mejor los distintos aspectos de las discapacidades y concitar apoyo a la dignidad, los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad. Se pretende también realizar un trabajo de sensibilización sobre las ventajas que pueden derivarse de la integración de las personas con discapacidad en todas las facetas de la vida.

Más información y recursos educativos en Educación en Valores

Nuestra pequeña aportación con la difusión de este vídeo, El viaje de María, del dibujante Miguel Gallardo, basado en la experiencia con su hija autista:

Si te gusta no dejes de ver el largometraje María y yo,todo un lujo difícil de ver en un cine

Wikididáctica: Buenas Prácticas 2.0

Desde el ITE nos ofrecen esta nueva oportunidada para compartir y construir «un espacio útil que facilite la incorporación paulatina de los recursos digitales como medio didáctico». Así nos la presentan:

Cada artículo de esta wiki tendrá información relacionada con un tema del currículo y presentará tres apartados:

  • Recursos digitales útiles para aprender el contenido de que se trate, siempre que sean de acceso libre y gratuito. Cada propuesta irá comentada con aquellos aspectos que más destaquen en cada caso, puede ser la metodología que sugiere su uso, la motivación que produce en el alumnado, las competencias básicas que se consiguen, etc.
  • Experiencias de profesores que han experimentado estos materiales y ofrecen sus comentarios y conclusiones.
  • Prácticas innovadoras en relación con las TIC y el tema en cuestión.

Para entrar en ella, utilizarla o conocer la forma de participar haz clic sobre la siguiente imagen:


Visto en Educación Tecnológica

En la manifestación del 25N

El pasado 25 de noviembre un nutrido grupo de nuestro centro formado por alumnado de 1º de Bachillerato y 4º de Diversificación, acompañado de Mª Paz Ayúcar, Gracia Serrano y Cristina García, asistió a la manifestación que se llevó a cabo con la participación de distintos centros educativos y organizada desde el CEP de Córdoba. El ambiente que en la misma hubo queda claro tras ver el vídeo del evento, filmado por Gracia, que os ofrecemos en dos partes:

I Concurso «Andalucía se mueve con Europa»

Un nuevo concurso dirigido al alumnado de primer ciclo de la ESO:

La Consejería de Economía, Innovación y Ciencia, a través de la Dirección General de Fondos Europeos y Planificación, y la Consejería de Educación, a través de la Dirección General de Participación e Innovación Educativa, convocan el I Concurso «Andalucía se mueve con Europa», dirigido al alumnado de Primero y Segundo de E.S.O. de los centros educativos de Andalucía que imparten estos cursos.

Con este concurso se pretende que tanto el público al que va dirigido, niños de 12 a 14 años, como todo su entorno, hagan un recorrido por la Europa de los 27 de una manera entretenida e instructiva, lo que permite tener una visión más amplia de cómo la ayuda de la Unión Europea contribuye a un mayor desarrollo y bienestar de Andalucía…

Más información en Novedades de la Consejería de Educación

Contra la violencia de género

Matías Regodón nos hace una crónica de la actividad, realizada en el día de ayer, con motivo del 25 de noviembre:

Entre el conjunto de actividades, con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género, se encuentra la que ayer se desarrolló en el salón de actos de nuestro instituto.

Los protagonistas de la misma fueron, como recordó Gracia Serrano, en la presentación, los alumnos de 1º de Bachillerato. Esta profesora explicó, además, la importancia del problema de la violencia contra la mujer, que desgraciadamente padece nuestra sociedad, así como la necesidad de combatirla desde las aulas.

A continuación, se proyectó el power point “25 de noviembre”, en el que destacó la imagen de una mujer, cuyas facciones se iban deteriorando, como consecuencia de los golpes infligidos por su pareja, que finalmente acaba con su vida.

“El Club de las mujeres muertas” es una canción de Víctor Manuel dedicada “a las que se rebelan y no se callan, a las que quieren ser felices, a las viven pisoteadas, a las que ya no esperan nada, a las que caen y se levantan.”

La sorpresa llegó con una breve dramatización, interpretada por un chico y una chica de 1º de Bachillerato, Antonio y María, que fingieron una escena de malos tratos. Los alumnos y profesores asistentes, por un momento, pensamos que la agresión, primero, verbal y, después, física, en verdad se estaba produciendo ante nuestros ojos.

Después, escuchamos la voz melodiosa y, al mismo tiempo, llena de vida, de Pasión Vega, interpretando “María se bebe las calles”, donde una mujer, cansada de malvivir, sometida a su marido, un buen día se decide a denunciarlo.

El manifiesto contra el maltrato, por ausencia de su autor, Enrique Delgado, lo leyó, con aplomo y convicción, Quico Rodríquez de 4º de ESO.

La actividad más elaborada fue un corto, dirigido también por Enrique Delgado y grabado con la colaboración de la Casa de la Juventud, en el que se cuenta la historia de una chica maltratada por su novio. Mereció los aplausos unánimes de los asistentes.

Un debate, moderado por María Sanjuán, puso punto final a esta actividad, organizada con motivo del 25 de noviembre, día contra la violencia hacia las mujeres.

Enhorabuena a todos y a todas y gracias por su labor en la organización de la actividad a Gracia Serrano, Enrique Delgado, María Fernández, Antonio Rodríguez y María Alcaide.

Animando la pizarra digital

Entre los recursos más interesantes para usar la PDI nos encontramos con las animaciones y las infografías (más o menos interactivas). Para ver ejemplos y buscar posibilidades podéis entrar en nuestros marcadores sociales, anunciados en este blog hace un par de semanas, donde vamos ampliando, y seguiremos en ello, los referidos a animaciones educativas. Haz clic en la imagen para entrar en este apartado: