Autor:

Exposición-homenaje a Antonio Machado y Campos de Castilla

Dentro de las actividades del Día de Andalucía, el alumnado de 4º B y C de ESO, para la asignatura de Lengua castellana y Literatura, ha realizado una exposición plástica, en homenaje a Antonio Machado y el poemario Campos de Castilla, que acaba de cumplir en 2012 su primer centenario de publicación.

Dicha exposición se ha colocado en el vestíbulo del centro y en las inmediaciones de la Biblioteca y Salón de Actos. Estará expuesta desde el 20 de febrero hasta el 13 de marzo, para que toda la comunidad educativa de nuestro instituto pueda conocer mejor a este autor andaluz y su universal obra poética.

Es una colección de cartulinas, A3 y papel continuo, que recoge los datos biográficos del poeta, así como su itinerario vital y la visión plástica de algunos poemas del libro mencionado.

Este apartado plástico era el colofón de un trabajo teórico que, por parejas, han entregado ambas clases, y un trabajo práctico, consistente en la recitación de poemas de Campos de Castilla, realizada a mitad de febrero en el Salón de Actos.

Con todo ello, rendimos homenaje a un autor andaluz del siglo XX, referente de toda la poesía española posterior.

Mi particular agradecimiento a las clases de 4º B y C del IES “Gran Capitán”, por el trabajo y el esfuerzo realizados.

Carmen Jurado Gómez

Variado, aunque poco prolífico, San Valentín

Este año, San Valentín no ha sido muy prolífico en nuestro instituto; sobre todo, si lo comparamos con otros cursos, en los que un aluvión de amorosas cartas empapelaba las paredes del vestíbulo.

En esta ocasión se han presentado sólo veinticinco cartas al concurso de “Cartas de amor”; todas ellas en castellano, dejando desierta la modalidad epistolar en francés y en inglés. Por lo visto, los recortes también han influido en la menor inspiración amorosa de nuestro alumnado.

A cambio de esta escasez, la variedad ha sido la tónica dominante. Ha habido cartas a abuelos fallecidos; a las amistades, a los amores perdidos; al primer amor, escrito desde una supuesta dramática madurez; a una ciudad con tintes de amante; a la niñez perdida; a la amiga que, a su vez, responde a la epístola; etc.

En el aspecto plástico-sensorial, también es de destacar las originales presentaciones en las que se mezclan colores, olores, texturas… Todo ha sido poco para transmitir las sensaciones lírico-amorosas. ¡Qué pena que las fotos no puedan mostrar toda la riqueza sensorial que estas cartas ofrecían en la exposición del 13 al 20 de febrero!

Os dejamos unas imágenes de la exposición general de todas las cartas participantes y la información de los premios. En una entrada posterior aparecerán las imágenes de las personas ganadoras y su carta digitalizada.

Primer premio ex aequo (a compartir): Carta nº 20: “Querido Peter Pan”, de Mari Luz Lara Alcalá, de 1º B de Bachillerato. Y carta nº 17: “La carta que nunca te escribí”, de Sara Ruiz Notario, de 3º D de ESO.

Segundo premio: Carta nº 14: “Ayer me dediqué…”, de Mari Ángeles Oliva Lamarca, de 4º B de ESO.

Tercer premio ex aequo: Carta nº 24: “16 de septiembre…”, de Iztíar Martínez López. Y la carta nº 25: “16-09…”, de Noemí Expósito Bernabéu; ambas, de 3º A de Diversificación.

Premio otorgado por votación popular: Carta nº 1: “El hechizo”, de Manuel Carlos Rodríguez Vílchez, de 1º del Ciclo Superior de Dirección de Cocina.

A cada persona premiada se le entregará un diploma acreditativo y un cheque de 10€, que podrá hacerse efectivo durante la XXI Feria del Libro.

A todos quienes habéis participado y, en especial, a quienes habéis resultado ganadores, os felicitamos efusivamente y os invitamos a que no perdais nunca el amor por los pequeños y sencillos detalles de la vida, que son los que nos hacen más llevadero el día a día.

DACE y Vicedirección

De la Tierra al Universo

Coordinados por Conchi Lara, los alumnos de 2º de bachillerato Vicente Albendín, Luis Serrano, Daniel Susín y Javier Valentín han subido a la «palestra» en la mañana de hoy para guiar a sus compañeros y compañeras, así como a los grupos de 4º de ESO de Ciencias, a través de la exposición «Del planeta Tierra al Universo» .
Salvando los nervios iniciales, la expedición ha sido todo un éxito.
Enhorabuena a todos ellos.

Esta es la presentación que utilizaron:

Paz y Solidaridad 2013

Con motivo del “Día de la Paz” -30 de enero-, vamos a desarrollar algunas actividades en nuestro instituto, desde el 21 de enero hasta el 1 de febrero, en las que estará implicado todo el alumnado. Estas actividades se agrupan en dos tipos de actuaciones complementarias:

a) Semana de la Solidaridad: Talleres y Exposición de Comercio Justo

Coordinados por Orientación, DACE, Vicedirección y los colectivos solidarios municipales, la última semana de enero se realizarán diversos talleres, con monitores específicos, destinados a los siguientes cursos, acompañados por sus profesores correspondientes:

Los talleres son: “Stop a la trata”, para 1º de Bachillerato; “Turismo responsable”, para Ciclos de Agencia de Viajes y Alojamiento; “Dos tomates y dos destinos”, para Ciclos de Cocina, Dirección de Cocina y Restauración; “Resolución de conflictos”, para 2º de ESO; “Juegos cooperativos”, para 1º de ESO. Tendrán lugar en el Salón de Actos y en otros espacios del centro, según aparece en un cuadrante publicado en otra entrada anterior de este blog.

El resto de cursos (3º y 4º de ESO, PCPIs y Ciclos) visitará, con el profesorado respectivo, la exposición de “Comercio justo”, situada en el Salón de Actos. Dispondremos de una guía de la misma, de la que se extraerán actividades para realizar durante la visita.

b) Escuela, Espacio de Paz: “Rincón de la Paz”

El alumnado del centro, coordinado por Dª Gracia Serrano, como responsable de “Escuela, Espacio de Paz”, tiene previstas las siguientes intervenciones en el vestíbulo del instituto:

– Creación de un espacio, denominado “Rincón de la Paz”, donde colocar símbolos que representan este tema.

– Sobre ese “Rincón…”, se proyectará un montaje, elaborado por el alumnado, sobre la PAZ.

– Cada curso, acompañado por su tutor o por cualquier otro profesor, colgará en este espacio las grullas de papiroflexia, elaboradas por ellos mismos. En la Sala de Profesores habrá un cuadrante en el que se irán apuntando los profesores, evitando coincidir más de un curso, para no alterar el ritmo normal del centro.

– Pergaminos con mensajes de PAZ, colocados también en el “Rincón…” Estos mensajes podrán ser escritos por los alumnos al colgar las grullas, o por cualquier persona que quiera expresar sus sentimientos en relación con este tema.

De todo lo anteriormente expuesto, iremos mostrando fotografías y cualquier material gráfico, en sucesivas entradas.

DACE Y VICEDIRECCIÓN

Concurso de diseño del Logotipo del centro

El Departamento de Educación Plástica y Visual junto con Vicedirección han impulsado la convocatoria de un Concurso de Diseño del Logotipo del centro para que nos represente en la documentación oficial, página web, etc.

Participantes: El concurso está abierto, en primera instancia, a toda la Comunidad Educativa del IES “Gran Capitán” (alumnado, familias y profesorado) y a toda la población, en general, y busca encontrar una imagen identificativa del instituto en la que debe aparecer, además, un texto con el nombre del mismo.

Tema: El logotipo será una composición gráfica, original e inédita, que representará al IES “Gran Capitán”. El logo deberá contar con imagen y texto. El texto a incluir será el siguiente: IES “Gran Capitán”.

Forma de presentación: Los logos se enviarán al correo electrónico del centro (vicedireccion@iesgrancapitan.org) con el asunto “LOGOIES”, o se entregarán a los profesores del Departamento de Educación Plástica y Visual, o se dejarán físicamente en el despacho de Vicedirección, en un sobre cerrado con el asunto “LOGOIES”. En todos los casos, se incluirán los datos personales del participante; nombre y apellidos, teléfono y
dirección e-mail del autor/a para facilitar el aviso sobre la concesión del premio.
Los logos se podrán presentar en formato digital (en archivos de imagen o vectoriales) o en formato papel. Las técnicas admitidas son collage sin relieve, témpera y/o rotuladores trabajadas mediante tintas planas (colores uniformes). Cada participante podrá enviar un máximo de 3 logos y el tamaño máximo del logo es un DIN A4.

Plazo de entrega: Hasta el miércoles, 27 de febrero de 2013, inclusive. Una vez pasada esa fecha, no se aceptarán más participantes.

Jurado: El Jurado estará formado por representantes de la Comunidad Educativa del instituto. Ningún participante podrá formar parte del Jurado. El Jurado seleccionará el logo ganador y dos finalistas.

Otras consideraciones: Se valorará que el Logotipo pueda ser imprimible en varios tamaños y en varios formatos. Se tendrá en cuenta: la simplicidad de la imagen (en colores y formas), su adaptación al tema propuesto y la originalidad y calidad del diseño.

La participación en este certamen supone la total aceptación de las anteriores bases.
El concurso podrá declararse desierto si ninguno de los logotipos presentados cumpliera algunas de las bases.

Premio: Para el logo ganador y para los dos logos finalistas: Sendas invitaciones para dos personas en el Restaurante-Escuela del IES “Gran Capitán”.

Para el logo ganador: Cheque de 200€, canjeable por material de dibujo o informático.

El Logo ganador se hará público en el tablón de anuncios del IES “Gran Capitán”, así como en el blog del Centro, TICágora.

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
“GRAN CAPITÁN”
C/ Arcos de la Frontera, s/n
Tfo. 957 379710 Fax 957 436311
14014 – Córdoba

Taller de Reanimación Cardiopulmonar

La Sociedad Andaluza de Urgencias y Emergencias(SEMES) desarrolló en el pabellón Vista Alegre de la capital cordobesa este taller en el que participó el alumnado de 1º de bachillerato de nuestro centro durante la mañana del pasado viernes. Participó alumnado de 12 centros educativos, un total de 1200.

Podéis ver información sobre el mismo en esta noticia del Diario Córdoba. Os mostramos algunas de las fotos captadas por Paco Ponce, que coordinó nuestra visita, así como un vídeo realizado por la organización: