Categoría: Actividades en el centro
Carteles sobre la vida y obra de Machado
Los alumnos de 2º y 3º de ESO han elaborado, en un trimestre machadiano, carteles que recogen diferentes poemas y aspectos de la obra de Machado. Podéis verlos en el recibidor del centro:
En la prensa
Las últimas apariciones de nuestro centro en el Diario Córdoba en estos enlaces:
Recital poético de Antonio Machado y Jorge Manrique
Carmen Jurado nos invita mañana, miércoles 16 de diciembre por la tarde, al recital poético sobre poemas de Machado y Manrique que ha preparado con sus alumnos. Y yo me permito sumarme a esta convocatoria, dado que he tenido la oportunidad de asistir a algunos de sus ensayos y comprobar el esfuerzo, la dedicación y la calidad de sus actuaciones.
Entradas relacionadas:
- Retrato de Machado
- Guía e imágenes de la exposición de Machado
- Exposición “Antonio Machado, laberinto de espejos”
Semana de la solidaridad 2009
Matías nos informa sobre las actividades que se desarrollan durante esta última semana del trimestre cuyo eje es la solidaridad:
Retrato de Machado
Para que la vuelta al instituto tras el largo puente te sea más llevadera, este pequeño regalo musicado con imágenes de la exposición que ya habrás visitado…
…y nuestro agradecimiento a Machado, a Serrat y al departamento de Lengua por ayudarnos a distinguir las voces de los ecos.
Exposición «Antonio Machado, laberinto de espejos»
Desde el día 3 hasta el próximo día 17 de diciembre tenemos la oportunidad de visitar en el salón de actos del centro la exposición Antonio Machado, laberinto de espejos. Con motivo del 70º aniversario de la muerte de Antonio Machado, la Consejería de Cultura ha preparado un recorrido por su vida y obra a través de 35 paneles informativos.
El departamento de Lengua del centro solicitó que la exposición se instalara en el centro y ha preparado, con este motivo, varias actividades, como pueden leerse en el díptico preparado por Matías:
Escuela y Salud: migrando hacia la web 2.0
Durante la mañana del martes 1 se llevará a cabo en nuestro centro la fase presencial del proyecto de investigación desarrollado por la Escuela Andaluza de Salud Pública «Salud e Internet para Adolescentes y Jóvenes. Migrando hacia la Web 2.0”, que se está realizando en ocho centros andaluces (uno por provincia) y cuyos objetivos son «conocer las actitudes, conocimientos y alfabetización de los adolescentes y jóvenes acerca del uso de las TIC y estudiar la experiencia del alumnado del segundo ciclo de ESO en la búsqueda de información sobre salud vía Internet, con la finalidad de potenciar su uso para la promoción de la salud».
El trabajo que se hará en nuestro centro será, según nos informan, de esta manera:
El trabajo de campo que realizaremos en tu centro consiste en, por una parte, la pasación de un cuestionario a todos y todas los chicos y chicas de 3º y 4º de ESO. Este cuestionario, que también te enviamos adjunto, indaga acerca de los hábitos de los y las adolescentes en el uso de Internet y del uso que realizan de él para informarse sobre salud.
Por otra parte, y con idea de recoger información más elaborada, solicitamos la colaboración de 8 chicos y chicas de estos mismos cursos, que quieran, durante una hora, usar una plataforma virtual en la que a través de un foro se discuten temas relacionados con la Salud.
En este enlace encontraréis más información sobre el proyecto.
Al borde de la nada
Ayer, un espacio habitual del centro, las escaleras de acceso a las plantas superiores, se transmutaron. Por iniciativa del grupo de Coeducación del centro se convirtieron en pasos, escalones para la memoria y la denuncia: pretendían dar testimonio, dejar constancia del siempre elevado número de mujeres- de muy distintas edades- que han sido víctimas mortales de la violencia por su naturaleza de mujeres, practicada por tan viles seres que pierden, por su conducta, la condición no sólo de varones, sino de humanos.
Este simple, pero, como sucede habitualmente, también eficaz proyecto del grupo de Coeducación logró su objetivo: consiguió, situándolo ante nuestros ojos y pies, que esta lacra esté presente en nuestra conciencia. Todos- tal como se observa en el vídeo preparado por Antonio- tratamos de evitar pisar para no olvidar, como muestra de respeto, estos nombres escritos en blanco sobre negro en nuestros cotidianos escalones.
¡Ojalá no sea necesario volver a golpear las conciencias el próximo año!
(Joaquín Mesa)