TICágora

Una vez finalizados los concursos de la Constitución, para 1º, 2º y 3º de ESO, los mejores resultados han sido:

“Cada oveja con su pareja”
1º María del Carmen Gomariz García 1º ESO D
2º Lourdes García Cantalejo 1º ESO E
3º Elena Albendín Carmona 1º ESO A
4º Paula Gómez Moñiz 1º ESO D
5º Marta Sillero Cabrera 1º ESO C

“Gazapos Constitucionales”
1º Adrián Gémez García 1º ESO C
2º Daniel Carmona Porras 1º ESO A
3º Marta Sillero Cabrera 1º ESO C
4º Alejandro Galisteo Pineda 1º ESO D
5º Laura Santos Hidalgo 1º ESO C

“Jugar a la Carta Magna”
1º Julia María Ramírez Carrillo 3º ESO A Diversificación
2º José María Belmonte Pineda 3º ESO A Diversificación
3º Verónica Ortega 3º ESO A Diversificación
4º Omayra Caballero Molina 3º ESO A Diversificación
4º Carlos Álvarez Díez 3º Diversificación

Según el Coordinador TIC, la participación en los dos primeros concursos ha sido alta, mientras que en el tercero, quizás por tener que acceder a una plataforma Moodle, o por cualquier otra razón que se nos escapa, la participación se ha reducido exclusivamente al grupo de 3º de ESO A, con D. Matías Regodón al frente de la clase. Le damos las gracias a nuestro compañero de Lengua y Literatura, en especial, por participar tan activamente en el concurso, animando a su alumnado a realizar las actividades constitucionales.
Por nuestra parte, destacamos que el curso de 1º de PCPI de Madera ha entregado las actividades resueltas a mano y en papel, al no haber podido tener acceso a los ordenadores portátiles. Lo importante es haber participado, a pesar de las dificultades. Agradecemos la participación del curso y, sobre todo, el empeño de su tutora, doña Loreto Algar Quijada para llegar a tiempo al concurso.
Damos las gracias al Coordinador TIC, D. José Ramón Albendín, quien se ocupa de que el concurso pueda llevarse a cabo “on line” y quien nos proporciona los datos que ofrecemos en esta entrada.
Agradecemos la participación de los cursos que han cumplido con el cuestionario de los concursos, así como la labor de los tutores que se han preocupado de que estas actividades se hayan podido llevar a cabo en sus horas de tutoría.
Esperamos contar con una mayor participación el próximo curso. De cualquier manera, felicitamos a todos los participantes, en especial a los ganadores y a sus tutores respectivos.

DACE y Vicedirección

Nos centramos en esta crónica en la actividad del lunes, 3 de diciembre: charla sobre vivienda digna. La presentación del ponente ha corrido a cargo de nuestro compañero de Historia, D. Juan Rivera, quien ha hecho una semblanza emotiva de D. Manuel Delgado, en la que ha glosado sus múltiples ocupaciones previas, desde jornalero hasta profesor de Derecho de la Universidad de Córdoba y abogado de “Stop Desahucios” en nuestra ciudad y provincia, tratando de acercar la figura al auditorio, con la sentencia de que D. Manuel ha sido “cocinero antes que fraile”.

Ha tomado la palabra el ponente para abordar un tema de tanta actualidad y controversia en nuestro país en estos momentos. Entre otras ideas, desgranadas de manera muy amena y comprensible, destacamos las siguientes:

• “Los derechos de los ciudadanos son como los músculos; si no se ejercitan, se atrofian”, en clara invitación al público a participar y ejercer sus derechos constitucionales.

• “El derecho a la vivienda no es algo aislado, sino que está en relación con el derecho al trabajo, a la educación, a la salud…”, que hoy en día están en franca decadencia, pues los poderes públicos no han actuado como debían, según les exigía el mandato constitucional.

• Estos derechos constitucionales, lejos de ampliarlos y mejorarlos el Estado, se están recortando en los últimos tiempos, llegando a convertirse en “fuentes de negocio” para la iniciativa privada, que permitirá que el origen del individuo sea determinante para aspirar a mejores niveles de educación, salud, trabajo y vivienda, al contrario de lo que ha supuesto la lucha social durante muchas décadas en España.

• Comparaba el ponente su edad cuando se aprobó la Constitución española, en 1978, aproximadamente con la de los alumnos asistentes a la charla, animándolos a que reivindiquen sus derechos constitucionales, como reacción ante tanto atropello. Ha hecho una llamada a los jóvenes a luchar por los artículos constitucionales que merecen la pena, a buscar un proyecto de vida seguro, que garantice el futuro y que permita salir del bache en que nos encontramos. En sus palabras: “Hay que coger de la Constitución lo válido y luchar por ello”.

• En la segunda parte de su intervención, ha desmenuzado cómo actúa “Stop Desahucios”, cuyo origen está en el entorno de los movimientos del 15M. Ha contado algún desahucio reciente y traumático, como el de Lourdes, que aún continúa en nuestra ciudad sin resolver definitivamente.

• Ha acusado, no sólo a las instituciones públicas, a los bancos y a los políticos de ser los responsables de tanto caos, sino también a la sociedad en general, pues con el silencio se ha hecho cómplice de estas situaciones y las ha permitido sin alzar la voz. Ha invitado a que “cada cual, con su voz y con su música, colabore en crear una nueva sinfonía de nuevos valores, acordes con las necesidades actuales de la sociedad”.

• Y así, entre realidad y metáfora, ha ido desgranando su charla de una hora.

La segunda hora ha estado destinada a las preguntas y al coloquio, no sin antes llamar al orden el moderador de la sesión, D. Juan Rivera, a algunos individuos minoritarios que no guardaban las formas debidas para una charla de tanta envergadura social y personal como la que teníamos el honor de estar disfrutando.

Sea por la advertencia del moderador, sea porque hay que desmentir el refrán de que “segundas partes nunca fueron buenas”, lo mejor de la mañana estaba por llegar, con las preguntas e intervenciones tanto de profesores como de alumnos, ya fueran de bachillerato como de ciclos, confirmando la tímida apuesta que hacíamos al juntar diferentes procedencias académicas en esta actividad. Desde aquí felicito a quienes tuvieron la buena idea de hacer coincidir en el mismo espacio y en el mismo tiempo, a la heterogeneidad de un alumnado que, sin embargo, comparte las mismas inquietudes y preocupaciones, como así lo han demostrado. La experiencia nos servirá para seguir dando pasos en este sentido.

Entre las numerosas y atinadas intervenciones del público, me quedo con dos reflexiones:

• La de una alumna de ciclo formativo que pidió al ponente cómo se podía colaborar individualmente en “Stop Desahucios”. Este respondió que a través de un correo dirigido a la página web: http://www.stopdesahucios.es/. Incluso, al final de la charla, nos proporcionó un número de teléfono para solicitar información más concreta: 663544074.

• La de una alumna de bachillerato que lanzó la siguiente interrogante: ¿Cómo es posible que haya tanto dinero para rescatar a los bancos y no haya dinero para rescatar a una familia?

Terminó esta fructífera sesión de dos horas lectivas, con ecos a larguísimo plazo, con total seguridad, con una reflexión que deja poco espacio al optimismo, pero que refleja la cruda realidad en que vivimos: cuando una familia pierde su casa, el caos en el que se instala en la sociedad es terrible, pues “el techo cubre muchos derechos”.

Agradecemos vivamente la presencia de D. Manuel Delgado, pues nos consta el enorme esfuerzo que ha hecho para poder estar hoy aquí, aún convaleciente de problemas coronarios muy recientes. Agradecemos a D. Juan Rivera sus gestiones para que hayamos podido contar con un ponente de lujo para esta ocasión. Agradecemos, cómo no, la participación a los estudiantes y a los profesores que los han acompañado en esta fría mañana de diciembre, aunque el ambiente en el Salón de Actos ha ido caldeándose a medida que se desgranaba y crecía en intensidad emotiva la sesión.

D.A.C.E. Y VICEDIRECCIÓN DEL I.E.S. “GRAN CAPITÁN”