Categoría: Familias

Cuando el niño sabe más que yo

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Cualquiera puede comprender la creciente preocupación de los padres por el uso que hacen sus hijos de Internet, donde muchos chavales comparten sin miramientos datos personales y fotos comprometidas que quedan al alcance casi de cualquiera, con casos de adultos trastornados que contactan con menores en la Red, con acoso entre iguales… Pero si al miedo a las peores pesadillas de un progenitor se suma el desconocimiento del medio, las respuestas pueden ser exageradas y, sobre todo, contraproducentes, según expertos como el presidente de la asociación Protégeles, Guillermo Cánovas, o la investigadora de la Universidad del País Vasco Gemma Martínez…

Con el título de esta entrada (¿que pasa con las niñas?) y este inicio que acabáis de leer encontramos hoy en el diario EP un reportaje, escrito por J.A. Unión, y auspiciado por las recientes declaraciones del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid y sus relaciones con Tuenti. Allí podemos leer una serie de pautas y consejos para madres y padres y el modo de actuar ante estos nuevos problemas.
Lee el artículo completo en EP

Vídeos básicos desde Practicopedia

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Nos la aconsejaba hace unas semanas C. Arteta desde su blog de recursos. En Practicopedia podemos hallar vídeos básicos sobre cientos de asuntos cotidianos, desde cómo dar los primeros pasos para bailar salsa hasta cómo ahorrar en la factura del teléfono o solicitar diferentes becas, y además, como se nos dice en el citado blog, encontramos un apartado de educación, donde podemos enlazar con las siguientes categorías relacionadas, muy variadas como podéis observar:

Cursos de la UNED

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Sin fechas de comienzo ni finalización, sin matrícula ni títulos acreditativos, y lógicamente gratuitos, la UNED nos ofrece desde su web una serie de cursos de variadas disciplinas, desde Fotografía digital a Biología, pasando por Historia del Arte o Teledetección. Los materiales de los mismos (OpenCourseWare) están bajo licencia Creative Commons, y pueden ser utilizados libremente aunque «únicamente para fines no comerciales, y siempre que citen la fuente de procedencia y a su autor».
En este enlace podéis ver una relación de los mismos.

Visto en Educared

Taller formativo sobre empleo adecuado de las TIC

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En la última semana de noviembre se va a desarrollar en el instituto (si se solicita por más de doce personas) el programa JGAMOZ_J1NTOS? (JUGAMOS JUNTOS):

«Programa de actuación para el empleo adecuado de las nuevas tecnologías en niños y jóvenes: Prevención de su uso abusivo y perjudicial».
Este Programa, enmarcado en el Plan AVANZA, está promovido por CONFAPACAL y subvencionado por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio.
Dicho Programa, mediante el desarrollo de talleres dirigidos a profesorado, padres y madres, pretende sensibilizarles, informarles y dotarles de recursos materiales, conocimientos y habilidades, que promuevan en los/las menores un uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías.

Cada taller formativo ofrece:
• Una sesión de 3 horas de duración, impartida en su Centro por un un/a profesional de manera gratuita.
• Entrega a cada participante y al centro del siguiente material didáctico:

  1. DVD informativo.
  2. Manual práctico para educadores/as sociales.
  3. CDI interactivo para educadores/as sociales.
  4. CDII interactivo para menores entre 5 y 17 años.

Se puede encontrar información adicional en este enlace

A través del alumnado se está haciendo llegar a las familias el documento para poder realizar la solicitud durante la mañana del viernes día 6.

Navega tranki

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A finales del pasado curso conocimos esta página web, creada por la fundación Bip Bip para mostrar los posibles peligros de internet y móviles y cómo evitarlos: NAVEGA TRANKI.

Con el gancho de Cabano, protagonista de una popular serie, se nos habla del tema en vídeos como éste:

Una videoteca, un blog, consejos, noticias y un apartado para madres, padres y educadores son los principales apartados de esta página.

También os aconsejamos una reciente entrada en Educ@conTIC para profundizar y conocer algo más sobre seguridad, en la que se dan algunos consejos básicos y nos muestran herramientas y enlaces de interés.

Red de oportunidades

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Ayer se presentó el estudio Adolescentes y jóvenes en la Red: factores de oportunidad, en el instituto de la Juventud. Así nos lo cuentan hoy en el diario EP:

¿Alguna vez se ha preguntado qué hace un joven frente al ordenador, sumido largo rato en una realidad más allá de la pantalla? Probablemente se forma o busca trabajo. Así lo revela el estudio Adolescentes y jóvenes en la Red: factores de oportunidad, presentado ayer en el Instituto de la Juventud. Con más de mil encuestados de entre 15 y 25 años, el informe concluye que Internet está presente en la vida de los jóvenes más allá de lo recreativo y que las redes sociales se perciben como una puerta al mercado laboral.

Las oportunidades que más destacan los encuestados de la Red son la capacidad de comunicarse con todo el mundo (67%), la obtención de información sin límites (61%) y la posibilidad de encontrar trabajo (46%). Así, las redes sociales se perfilan como medio de promoción personal en la búsqueda de empleo.

La profesora de la Universidad Rey Juan Carlos Ángeles Rubio, coautora del estudio junto al profesor Jesús Menor, destaca la capacidad educativa de la Red, así como el peligro de dar por bueno todo lo que en ella se lee. «Es necesario desarrollar juicio crítico», resalta.

Las páginas más visitadas son las de correo electrónico (62%), seguidas de cerca por las de información general y de descarga de música y películas. Sin embargo, las de sexo y apuestas on line reciben menos del 8%. Los encuestados son cautos en el uso de la Red y más de la mitad dice no usarla nunca para comprar. Los peligros que ven son las adicciones, el aislamiento social, ser víctima de delito o fraude, y la pederastia.

Se pueden descargar los diferentes capítulos desde el primer enlace de esta entrada y las principales conclusiones del estudio en este otro

Wikisaber 2.0

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Un nuevo portal recientemente alumbrado, un espacio para compartir conocimiento pensando en todos los sectores de la comunidad escolar. Encontraremos en Wikisaber contenidos diversos que irán creciendo con nuestras aportaciones. Para echar un primer vistazo encontraréis enlaces destacados en la parte inferior de la página.
Por ahora hallamos las secciones de contenidos para algunas asignaturas de los cuatro cursos de la ESO; recursos variados para mejorar la práctica educativa; un espacio llamado «comunidad wiki» con blogs abiertos y otras maneras para compartir, donde además el profesorado registrado podrá crear este tipo de herramientas; una selección de la actualidad relacionada con la educación y las tic, con una zona legislativa… Un proyecto en pleno despegue.

Fuentes y más información: Software educativo, Aulablog XXI, Educación tecnológica.

Más sobre seguridad en Internet

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Secukid es un juego para teléfonos móviles desarrollado con el objetivo de mejorar el conocimiento de internet y la seguridad en su uso. Pensado para adolescentes entre 11 y 16 años, podéis descargarlo desde este enlace, donde también hay una demo para conocerlo previamente.

Nos llega gracias a Pantallas Amigas e INTECO (Instituto Nacional de Tecnologías y Comunicación); en ambas páginas encontraréis mucha información y recursos sobre esta temática.

Entradas relacionadas:

Prevención de accidentes en la adolescencia

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¡PON ARTE EN CUIDARTE!

Con este título la editorial Bubock publica un manual en el cual, según nos cuentan en su presentación, «con humor, ilustraciones y un lenguaje directo, esta obra trata de concienciar a nuestros chicos/as sobre la necesidad y posibilidad   de adoptar hábitos y conductas preventivas encaminadas a preservar su   salud; les ofrece información básica sobre aspectos técnicos a considerar para prevenir factores de riesgo causantes de accidentes leves, graves y muy graves; pretende coadyuvar en la divulgación de una cultura preventiva necesaria para evitar y disminuir la elevada   tasa de lesiones existentes en todos los ámbitos de nuestra vida (hogar, ocio, trabajo); les propone actividades para que reflexionen e investiguen las causas de accidentes sufridos en sus propias carnes, contribuyendo a desterrar la extendida idea de que muchos accidentes tienen su origen en el “azar”, y ejercicios para localizar e identificar los productos peligrosos de uso generalizado existentes en su entorno así como el desarrollo de tareas y/o actividades que entrañan riesgos; y, colateralmente, apuesta por valores como la responsabilidad, el esfuerzo, la tolerancia y el respeto. »

El libro se puede descargar de forma gratuita, y sin registrarse, desde la página de la mencionada editorial.

Visto en «En marcha con las TIC»