Categoría: Actividades en el centro

Cuando el teatro habla el idioma de los jóvenes

Con este titular nos encontramos este completo reportaje de Guadalupe Carmona en el semanario «La Calle de Córdoba» sobre las I Jornadas de Teatro en nuestro centro y su comienzo hace pocas fechas con la representación de Novecento. Así comienza el artículo:

Para divertirse, prefieren ir al cine o hacer botellón a ir al teatro. Una elección natural en los jóvenes, si se tiene en cuenta que las artes escénicas, muchas veces, no tienen nada que ver con su forma de vida ni se encuentran en su entorno inmediato. Algo que intenta romper el IES Gran Capitán, aplicando aquello de Si Mahoma no va a la montaña, la montaña irá a Mahoma. En este sentido, el centro ha creado las Primeras Jornadas de Teatro 2010, en las que, durante los meses de febrero, marzo y abril, compañías de teatro profesionales de Córdoba tendrán un encuentro con los alumnos para desvelarles lo que se cuece en la trastienda de una obra, y luego mostrarles el resultado con una representación…

En este enlace al citado semanario podéis seguir con su lectura

Cartas de amor en Canal Sur

El pasado miércoles 10 de febrero con motivo de la celebración del concurso de cartas de amor que por estas fechas nos ocupa, nos visitaron unos periodistas de Canal Sur con la intención de realizar un reportaje.
Son Marisa, la periodista, Emi, la realizadora y Manolo, el cámara.
Grabaron el momento en el que algunos alumnos fijaban las cartas en los paneles del pasillo, entrevistaron a dos alumnas de 2º de PCPI, Tatiana y Nuria y el desarrollo de una clase de 1º de ESO en la que yo les explicaba cómo redactar una carta de amor, se leían dos cartas y un poema de Pablo Neruda y finalizaban con la lectura de algunas cartas escritas por los propios alumnos.
Se dio la curiosidad de que con la lectura del texto de Mª Ángeles Oliva la directora, Emi, se emocionó y no pudo contener algunas lágrimas.
La emisión del programa será el próximo sábado a las 21.30 horas en el espacio Reporteros de Canal Sur.
Desde este foro quiero aprovechar para felicitar efusivamente a los alumnos de 1º por su magnífico comportamiento, a los reporteros por su profesionalidad y al vicedirector Matías Regodón que coordinó todo el proceso.

Francisco Ortiz

Recepción a alumnos italianos

Como los alumnos italianos de Grosseto llegaron ayer tarde, no ha sido hasta hoy cuando hemos podido conocerlos en el centro. Aunque su número- apenas una veintena- no es alto, ha sido fácil advertir su presencia. A modo de recepción de bienvenida, a última hora de clase se les ha ofrecido un pequeño espectáculo de danza:

Desde aquí les damos la bienvenida y les deseamos- estamos seguros- una feliz e inolvidable estancia en Córdoba.

Actividades del bicentenario de Darwin


Con la conferencia de Dª María Ángeles Alonso Moraga, directora del departamento de Genética de la UCO , sobre el tema » La Evolución», han comenzado las actividades de celebración del bicentenario del nacimiento de Charles Darwin organizadas por el departamento de Biología y Geología. Continuarán mañana con una proyección sobre su vida para comenzar durante la mañana del miércoles con las visitas de los grupos de 3º y 4º (ESO) y 1º de Bachillerato.

Intercambio sociocultural: alumnos del Instituto Antonio Rosmini y alumnos del IES Gran Capitán


Esta experiencia consiste en que unos alumnos de otro país (Italia), estudiantes la mayoría de español, pasarán unos días (en esta oportunidad) en casa de alumnos españoles. Como en cualquier intercambio, se producirá la devolución de la visita más adelante por parte de los ahora huéspedes.

Los alumnos proceden de Grosseto, una hermosa, antigua y bella ciudad italiana enclavada en la Toscana. Podéis consultar una pequeña guía en español de esta ciudad.

Grosseto on PhotoPeach

Concretamente, son alumnos de la Scuola Pubblica Ist. Magistrale Antonio Rosmini. Es posible localizar el lugar exacto con Google Maps, aunque, por el momento, Google Street View sólo nos muestra las carreteras de acceso a esta ciudad:

Ver mapa más grande

La responsabilidad de las familias que los acogen es la misma que tendrán con sus propios hijos: vivirán con ellos, conocerán sus costumbres, comidas y, en definitiva, se integrarán en su vivir cotidiano.

Los alumnos italianos vivirán cada uno con un alumno del Centro que lo acompañará los días que pasen aquí. Lo mismo harán ellos cuando viajemos a su ciudad.

La mayor parte del tiempo la pasarán en el Centro o en las excursiones que están programadas. Pasarán en casa  especialmente la tarde y noche. Los padres y madres se comprometen a su protección y cuidado como lo hacen con sus hijos y ellos tienen la obligación de respetar esas normas.

El PLAN DE ACTIVIDADES en Córdoba- aún provisional– es el siguiente:

  • MARTES, 9 de febrero:

Llegada a Málaga hacia las tres de la tarde; recepción en Córdoba, hacia las siete de la tarde, en el Instituto. Acogida en cada una de las casas de los alumnos participantes.

  • MIÉRCOLES, 10 de febrero:

Asistencia a clase, acompañados con cada uno de los alumnos italianos. Presentación del grupo en el instituto. Convivencia con profesores y alumnos. Demostración de bailes flamencos y salsa por alumnos del Instituto.
Comida en el restaurante de Hostelería para los alumnos italianos y cordobeses. Por la tarde, se visitará Córdoba,  a pie, por los lugares más representativos de la ciudad. Alojamiento y cena en casa de las familias.

  • JUEVES,  11 de febrero:

Excursión a Granada, pendiente de confirmación la entrada a la Alhambra. Vuelta  por la tarde-noche a Córdoba. Acogida en casa.

  • VIERNES, 12 de febrero:

Visita a la Mezquita, Judería y Alcázar. Recepción en el Ayuntamiento de la ciudad. Entrega de información sobre CORDOBA 2016, Capital europea de la cultura. Comida con bocadillos en la ciudad. Se pretende visitar Medina Azahara por la tarde: se confirmará si es posible la entrada. Acogida en casa.

  • SÁBADO, 13 de febrero:

Posible excursión a Sevilla, pendiente de confirmación. Discoteca en Córdoba.

  • DOMINGO, 14 de febrero:

Asistencia a un mercadillo de la ciudad. Posible picnic en el Instituto ( día de San Valentín). El resto del día,  libre para la convivencia entre los alumnos y familias.

  • LUNES, 15 de febrero:

Asistencia al Instituto para preparar un trabajo final sobre el encuentro.

  • MARTES, 16 de febrero:

Sobre las 5 de la mañana, salida hacia Málaga y fin de la estancia.

Miguel Osuna, director y responsable de la actividad