Primeros pasos del aula AtecA del IES Gran Capitán

El IES Gran Capitán fue seleccionado por la Dirección General de Formación Profesional en el proyecto de creación de un aula de tecnología aplicada (AtecA), como apoyo y refuerzo a su trayectoria en la participación en diferentes proyectos durante estos últimos cinco años según Resolución de 23 de junio de 2021 de la Dirección General de Formación Profesional.

En la página web de las Aulas AtecA de la Consejería de Educación y Deporte se definen estas aulas como «espacios destinados al alumnado de Formación Profesional, en los que se pondrán en práctica las acciones encaminadas al desarrollo de las redes de aulas, desarrollo del aprendizaje activo y colaborativo, desarrollo del aprendizaje entre equipos intercentro, desarrollo de los retos compartidos, desarrollo de los repositorio de información, desarrollo de la sostenibilidad en el aula, desarrollo de los sistemas de reunión con la MR (realidad mixta) o VR (realidad virtual), y el desarrollo de la conectividad entre equipos«.

Los objetivos generales de las aulas Ateca son:

Fomentar proyectos que resuelvan un problema o mejoren una situación educativa y como consecuencia sean llevados a la práctica de una manera probada.
Promover metodologías de aprendizaje digital.
Mejorar competencias profesionales, personales y sociales que se recojan en su currículo.
Fomentar la autonomía del alumnado.
Mejorar la inclusión y la autoestima del alumnado.
Fomentar los principios rectores de coeducación, innovación, equidad y sostenibilidad.
Potenciar la competencia digital del alumnado.
Fomentar la colaboración con el sector-productivo, principalmente con pymes y micropymes del sector.
Apoyar las iniciativas emprendedoras que se estén realizando en el centro docente y en otros centros docentes públicos que no cuenten con este recurso emprendedor en el entorno más cercano.
Fomentar la transferencia de conocimientos desde el entorno productivo al educativo y desde el educativo al productivo.

La planificación del proyecto presentado pro el centro es la siguiente:

Primera fase: Análisis tecnológico
- Estudio tecnológico. Diseño del aula.
- Propuesta piloto del aula AtecA.
- Formación inicial del profesorado implicado en el proyecto.
Segunda fase: Conversión del aula
- Conversión del aula.
- Adquisición de equipamiento. Implementación.
- Definición de las normas de organización y funcionamiento del aula de tecnología aplicada.
Tercera fase: Puesta en marcha
- Actuaciones de divulgación dirigida a pymes y micropymes.
- Creación y gestión de la red de socios y colaboradores del entorno.

En la actualidad nos encontramos finalizando la segunda fase y comenzando la tercera. En las siguientes imágenes se puede observar la evolución del aula.