La huella ecológica de nuestras acciones

Este es el nombre que tiene uno de los talleres que se trabajan en el centro, dentro de los programas educativos del ayuntamiento cordobés, en el ámbito de «La Solidaridad: tarea de todas y todos». La ONG encargada de su desarrollo es Ecologistas en Acción.

El contenido del taller hace referencia a la problemática medioambiental en nuestro planeta; sus objetivos principales son proporcionar conocimientos acerca de la misma, a la vez que romper la pasividad y el inmovilismo social ante estos temas.

La huella ecológica es un concepto ideado para comparar nuestras necesidades (energéticas, materiales, de generación de desechos, etc.) con lo que la Tierra puede ofrecernos. No siempre es calculable, pero sí que nos puede ayudar a comprender el problema de una forma sencilla.

En Internet han proliferado páginas para calcular de forma simple la de cada uno de nosotros, intenta hacerlo:

Durante el pasado trimestre el taller mencionado fue realizado por el aula de 1º de Bachillerato A, que podéis ver en las fotos. En este segundo trimestre le toca el turno a varios grupos de 3º de ESO (A, B y E).

Created with Admarket’s flickrSLiDR.

Cine y comida

Como regalo para este fin de semana os mostramos este vídeo que grabó Benito Vaquero hace algún tiempo:

Comida y Cine: placeres unidos es el título de una muestra gastronómica y de coctelería que se ha realizado en el I.E.S. Gran Capitán de Córdoba. La actividad formaba parte del Proyecto Educativo Cine, Historia y Gastronomía. El alumnado del último año de hostelería estudiaba, durante el curso escolar,la historia del siglo XX que discurre en paralelo a la propia historia del cine. De las películas visionadas los alumnos y alumnas trabajaban, entre otros, los aspectos gastronómicos que aparecían en ellas. El curso finalizaba siempre con una muestra gastronómica y de coctelería en la que los alumnos presentaban a la comunidad educativa los platos, los cócteles y las recetas que habían aparecido en las películas y que ellos mismos elaboraban. En el Proyecto colaboró el profesorado de Hostelería y Geografía e Historia. En nuestro Restaurante, abierto a la ciudad, se sirven algunos de los platos de cine que se presentaron en esta muestra.

Benito Vaquero

Aquí puedes ver la segunda parte del vídeo:

Programa Idiomas y Juventud

Se publicó ayer la convocatoria del Programa Idiomas y Juventud, de la Consejería para la Igualdad y Bienestar Social, para la realización de cursos de idiomas en el extranjero durante este verano. Estos cursos se dirigen a alumnos menores de 20 años a fecha 31 de agosto de 2008, matriculados en las enseñanzas de bachillerato o de ciclos formativos de grado medio.
Se ofertan 5.000 estancias en el extranjero:

  • 4.200 cursos en lengua inglesa;
  • 750 cursos en lengua francesa y
  • 50 en lengua alemana

Las fechas de realización de estas estancias- de dos semanas de duración- quedan comprendidas entre 22 de junio y 24 de agosto de 2008.

El plazo de presentación de solicitudes finaliza el próximo día 22 de
febrero. No dejéis pasar esta extraordinaria opurtunidad: consultad y
pedid ayuda a vuestros profesores de idiomas ( francés e inglés).

Manu Guerrero

Estuvo con nosotros en los viejos tiempos de la Universidad Laboral, poco antes de trasladarnos al barrio de Fátima. Colaboró apasionadamente con Matías en la revista del centro.

Desde su blog Rincontete, Matías nos recuerda a Manu, al que desde aquí deseamos mucha suerte en su carrera periodística.

Balance del Plan de Fomento de la Lectura 2004-07

Hace unos días el Ministerio de Cultura ha hecho público un informe sobre el desarrollo del Plan de Fomento de la Lectura en los años 2004 a 2007.
Recordamos que los objetivos de este Plan y las actividades que se desarrollan son de máximo interés educativo:

Objetivos

  • Conocer, reflexionar y planificar mejoras sobre la realidad de los hábitos lectores y sobre la situación y medios humanos y materiales de las bibliotecas.
  • Crear una conciencia social sobre la importancia de la lectura.
  • Impulsar en colaboración con las Administraciones competentes la accesibilidad y dotación adecuada de bibliotecas públicas y bibliotecas escolares.
  • Realizar y coadyuvar a la realización de actividades de promoción de la lectura en diferentes ámbitos.
  • Atender a colectivos con dificultades (inmigrantes, tercera edad, discapacitados o población reclusa) para acceder al libro y la lectura, apoyando iniciativas de ONG y otras instituciones públicas y privadas.

Actividades

Las actividades del Plan de Fomento de la Lectura se estructuran en seis áreas:

  • Instrumentos de análisis.
  • Proyectos dirigidos a centros docentes.
  • Potenciación de las bibliotecas públicas.
  • Acciones de comunicación.
  • Actividades de animación a la lectura.
  • Acciones de concienciación y colaboración con otras instituciones.

Premio a la APCC

El pasado trimestre se cerró con una gran noticia para nosotros: la Asociación del Profesorado de Córdoba por la Cultura Científica recibía el premio Santo Tomás de Aquino de la Universidad de Córdoba. Según podemos leer «se ha apreciado el esfuerzo y dedicación desarrollado por este colectivo, que integran profesores de enseñanzas medias y universitarios, para llevar la cultura científica a la sociedad». Enhorabuena a todo el grupo y, en especial, a Conchi Lara y José Manuel Ramírez, que participan muy activamente en el mismo.

La noticia:

Firmin y la lectura


Firmin es la opera prima de un escritor norteamericano, Sam Savage, que ha despertado el interés y curiosidad de críticos y lectores.
Su argumento es muy simple: Firmin, un ratón de biblioteca no
metafórico que nace y vive en el sótano de una librería de Boston,
aprende a leer y nos narra su experiencia vital como lector insaciable,
lo que convierte a la novela en una reflexión sobre el poder
transformador de la lectura y, por ende, sobre la condición humana.

Además, se trata de un libro singular desde la perspectiva
editorial: Seix Barral, que ha producido y alojado el vídeo promocional
en Youtube, ha comprado los derechos mundiales de su traducción.