Programa Enseña

Plan AvanzaLa Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha suscrito un acuerdo con el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio para la puesta en marcha del “Programa Enseña”. El objetivo del “Programa Enseña” en Andalucía está destinado en su mayor parte a sensibilizar y mejorar el conocimiento que las familias han de tener sobre el uso seguro y provechoso de internet y de otras herramientas de información y comunicación con que cuenta el alumnado en los centros.

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Sesión Informativa:  “Uso seguro de internet y herramientas de comunicación con los centros”
Objetivo: Proporcionar a las familias información básica sobre el funcionamiento, el manejo básico y el uso seguro de las aplicaciones utilizadas por sus hijos e hijas y de las posibilidades de comunicación con el centro educativo.
Características: Sesión informativa de 3 horas de duración, en horario de tarde, impartida por el coordinador TIC.
Contenidos y Módulos: Posibilidades de comunicación en internet: Páginas web, correo electrónico, mensajería, chats, foros, etc. Funcionamiento y manejo básico.Uso seguro de internet: protección de datos personales, filtros, …

Nuevas vías de comunicación de las familias con el centro educativo: Pasen y página web.

Personas destinatarias: Padres, madres o personas tutoras del alumnado de los centros TIC de las convocatorias 2003-2007.
Lugares de celebración: En centros TIC de las convocatorias 2003-2007, preferiblemente en aulas equipadas con ordenadores y acceso a internet. El nº de asistentes estará limitado por el aforo del aula o de la sala disponible.
Calendario de las sesiones: A determinar en el periodo comprendido entre el 14-10-08 y el 30-11-08.
Nº de sesiones: En un mismo centro se podrán impartir 1 o varias sesiones informativas en función de las necesidades del centro y de las posibilidades de programación.

Más información: Programa Enseña.


Cultura en Red

El programa CULTURA EN RED nos pone a disposición, por el entramado de centros cívicos de Córdoba, una serie de actividades (música, teatro, danza, exposiciones…) que podremos disfrutar a partir de mañana día 30 de septiembre. La iniciativa une al Ayuntamiento con las Delegaciones de Cultura y Participación.
En el Centro Cívico de Levante podéis ver ya mañana mismo la representación “Antología Teatral de la Cuarta Pared” y entre los días 14 y 16 de octubre un planetario móvil.
En el de Lepanto contáis con un concierto de blues a cargo de la Escuela de Músicos de Córdoba (28 de octubre), una exposición de pintura (del 4 al 13 de noviembre) y la obra de teatro “La farsa de Maese Pathelín” por la compañía Uno Teatro (13 de noviembre)
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Las cinco condiciones necesarias para aprender nuevas tecnologías

Hace un año escribíamos sobre tecnología y profesores. Gilles Jobin, según traducción de Juan Pablo Medina,  indica cuáles son las cinco condiciones necesarias para aprender nuevas tecnologías:

1. Tener curiosidad.
Ser curioso, tener interés por conocer e investigar. Hay personas que no pueden aprender nuevas tecnologías porque no tienen interés, ni disposición, ni sienten ninguna curiosidad hacia las TIC.

2.El placer de aprender.
El ordenador nos va a enseñar muchas cosas sobre nosotros mismos: la paciencia, la constancia, la impaciencia ante los problemas, la cultura de red, pero nosotros debemos aprender a entender sus mensajes, sus señales.

3. Establecer diferentes estrategias para resolver los problemas.
No debemos desanimarnos ante los problemas que no parecen tener solución. Las personas que buscan soluciones a los problemas están en mejor disposición a entenderse con los ordenadores.

4. Saber leer.
El ordenador se comunica con nosotros, nos envía multitud de mensajes, en nuestro idioma y muchas veces en el idioma del sistema operativo, con lo que es necesario leer, descifrar, interpretar y entender lo que quiere decir y en el contexto en el que lo hace. Hay que utilizar la cabeza para resolver los problemas.

5. Conocer cómo piensa el ordenador.
El ordenador se expresa en su propio lenguaje y para entenderlo es necesario dedicarle tiempo, hay que explorarlo no sólo utilizarlo. Además el ordenador no es sólo una herramienta, es un medio de comunicación entre el usuario y el resto del mundo y del usuario consigo mismo.

El propio Gilles Jobin concluye que la razón de la tecnofobia no es otra que el disgusto y desagrado en la adquisición de nuevos conocimientos que experimentan en gran modo los adultos. ¿Alguien puede estar en desacuerdo?

Enhorabuena a José María Vilches

Nuestra más sincera felicitación al compañero José María Vilches, que la pasada semana ganó el concurso MEJOR TABLA DE QUESOS, dirigido a profesionales y estudiantes de las escueles de Hostelería, dentro de la V Fiesta del Queso de la Villa de Zuheros. Todos nos alegramos por tí, y especialmente algunos más “antiguos” que te disfrutamos también como alumno…

La noticia en el Diario Córdoba

Jugando se aprende

Hoy os queremos proponer, si estáis dispuestos a jugar, una página que guardaba en el trastero y que conocí gracias a Domingo Méndez; se trata de Jueduland donde vais a encontrar cientos de juegos y pasatiempos educativos, la mayoría pensados para los más pequeños pero donde podemos hallar sorpresas.

Y si hay todavía alguien que aún no ve claro esto de los juegos y su importancia educativa, para pensar y profundizar sobre ello puede asomarse a esta interesante entrada de Benedicto González: “La tecnología está siendo subutilizada en la educación” en su blog sobre Educación.